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德育建设 新课改背景下初中政治教学的有效性策略探析 赖仁盛 （广东省雷州市第一中学 广东 雷州 524200） 【摘要】随着新课程改革的推进与实施，教师的课堂教学环节越来越受到重视。初中思想政治教育是基础课程中最重要的德育课程， 值得我们关注与探讨。初中政治课堂的成功转型主要在于课堂教学环节，本文在新课改的背景下，讨论了传统政治教学的弊端，提出 了适应新课改目标的新政治课堂教学策略，以期达到培养既有专业素养又具备思想品德的高素质人才。 【关键词】新课改 ；初中政治 ；教学策略 【中图分类号】G623.15 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2014 ）21-0126-01 随着社会不断前进发展，社会的发展需要更多的推动力，这 算”的时候，我也抓住时机插入相关时事 ：10 月25 日，央行宣 也使得我们正身处知识经济大爆炸的时代。要紧跟时代的步伐， 布贷款基础利率 （LoanPrimeRate ，简称LPR ）集中报价和发布 也是当代教育面临的挑战。课程改革是提高基础教育的质量的必 机制正式运行。LPR 是贷款利率市场化的关键配套举措，是利 然之路，初中教育是基础教育的重点，因此，初中教育需要课程 率市场化改革的又一重要步骤。这样学生在了解时事的时候就不 改革以适应基础教育的发展需要，这也是现代化教育的基础。在 会感觉到完全陌生。 新的课程改革中，核心要求是教师的素质过关，策略是教学方法 3、采用多样化的教学方式 的创新。将传统教育的单方向传授改为全方位教学就是现今新课 在新课程改革的进程中，初中的政治教学方式也要有所改变。 改的重大突破，为推进新课改的进程，作为初中的政治教学工作 任课教师需要根据不同的教学内容与教学目的，采用多样化的教 者，也应该加入到新课改的队伍中，将新课改的理念灌输到初中 学方式，这样才能跟上新课程改革的步伐，培养出更多的优秀专 政治教学中，为初中政治的教学提供新思路。 业人才。要在传统的教学方式上创新，多媒体是比较有利的教学 一、新课程改革的背景 工具，要善于运用多媒体教学，可以丰富教学素材，也可以加入 新课程改革是应教育发展的需要进行的，是传统教学不能满 生动的视频等小课件，多媒体的运用要适当，切不可滥用。一味 足现代教育应运而生的。传统教育存在制约教育发展的瓶颈，以 地在课堂上增加信息量也是不可取的，学生在有限的时间内不能 政治课堂为例，首先，传统教育的教学观念不能适应现代课堂的 吸收全部精髓。实践证明，长时间、频繁使用多媒体技术的教学 需要。正是基于传统教学存在的弊端，新课程改革应运而生，也 效果并不理想。学生在长时间观看的过程中，容易产生视觉疲劳 是势在必行。新课程改革的中心在于要关心每一个学生的发展， 和心理疲劳，以至于注意力难以集中，难以激发学生的学习兴趣， 教师要从传统的知识灌输者转变为思想的引导者，从课堂的领导 甚至产生厌倦心理。总之，在教学中只要教师能够正确对待和利 者转变为课堂的参与者，从依靠经验教学转变为研究式教学，正 用多媒体，还是利大于弊的。因此，作为教师要将板书与多媒体 确认识自身发挥的作用，教师的角色转换在新课改中起到了至关 相结合，还要把握对多媒体的使用。增加多样教学方式，以激发 重要的作用。与此同时，新课程改革要全面关注学生的发展，倡 学生的学习兴趣，新课改的理念也才能更好的被贯彻。 导学生主动学习，充分调动学生的主观能动性，提高学生的自身 4 、采取激励机制，提高课堂效率 素质。从学生的需求出发，明确学习目标，让学生成为课堂的主 在新课改的政治课堂上，教师要重视培养学生对其思想的表 体，彻底改变传统的教学方式。 达以及与他人的交流。课堂上教师组织了丰富的教学活动，活动 二、初中政治教学新探索 的效果如何，学生是否掌握，教师可以从学生的表述这一途径来 1、培养