社区教育如何实现人性关怀.pdfVIP

教育学术月刊 2010．2 EDUCAT10N RESEARCH M ONTHLY 社区教育如何实现人性关怀 ■王艳霞 摘 要 ：人类要获得好的发展，提高生命质量，必须学会学 习。社 区教育从其理念到组织实施 。旨在促进全 民身 心健康和 自我完善，满足居 民日益增长的全面发展 需求。社 区教育是贴近居民、守候居民一生的教育 ．社 区教育 以人 为本 ， 现 出对博雅人文精神 内涵的诉求 关键词 ：社 区教育 ；居民需求 ；博雅 ；途径 基金项 目：本文系全 国教育科学 “十一五”规划2O07年度成人教育专项课题 “现代社 区教育研 究”的阶段性成 果 (GkA@7O004) 作者简介 ：王艳霞，女 ，河北师范大学成人教育学 院副研 究员、硕士生导师 ，研究方 向为成人教育基本理论 (河 北石家庄 05OO911、 社区教育作为服务社 区居民的一种重要形式 ．其组 而其 中终身学习的思想理念与行为应该成为现代 织形式的灵活多样 ，实施内容的丰富多彩．涵盖各种群体 人最重要的基本素质 可以说 ．学习已经成为现代社会各 的服务范围 ．关注人的一牛发展和生命质量的 目标 这些 个领域、各个年龄阶段的人的生存方式 。无论你是否同意 特性与功能决定了社区教育必将在社区居 民的人文关怀 这种观点 ．事实上 ．人的一生都处于不断学习的状态和过 方面具有得天独厚的地位与实践价值 ．并将 以其喜 闻乐 程之中。学习已经不仅仅是学生和学校的事 ．而是全社会 见的形式 ，成为伴随人 的一生 、守候人 的一生 的教育形 的事 ，是每个人 的事。这从社会对教育 、学校和学生的种 式 。 种干预行为中不难确定 ．也可以从社 区居民的各种学习 一 学习是现代居 民必备素质 需求和愿望中得到进一步支持 比如职业场所 中的成年 、 变化是社会发展的永恒定律 人类要获得好 的发 人要不断更新知识 、技能 ．生活 中他们需要学会怎样减 展．提高生命质量 ．必须学会 以不变应万变 的本领 ，这种 压 、学会放松与快乐 ；老年人需要 了解获得健康长寿的秘 本领就是学 习 对于现代居民来说 ．树立全球意识 、不断 诀以及生老病故的 自然规律：家长朋友想要懂得怎样才 学习 、放眼未来是一个人必备的现代素质 ．也是有效地从 能让子女健康成长、愉快学习：家庭主妇需要掌握厨房的 事工作、生产与生活的基础 饮食健康知识与技能 ：应酬中的男女应该知道怎样才能 现代社会进入快速发展 的轨道 其特征主要体现 吃出健康．等等 为：生产一具、生产方式的机械化 、智能化；经济形态和结 总之．现代社会中的人已经 自觉不 自觉地与学习行 构的转 与调整 ：社会治理方式的民主化 ：社会关系中的 为相伴而行 ．成为人类活动的重要组成部分 学习渗透在 人更具有独立性 ；法律 、道德或宗教共 同成为社会生活的 每个领域和角落 ．应该成为伴随人的一生的行为习惯和 基本行为准则 ：科学技术成为推动社会进步的主要力量．． 准则 只有具备了爱学习、懂学习、会学习的品质 ，才能从 这种现代社会的特征对生活在社会中的人提出了更高的 根本上 自觉地成为现代社会的人 ．才能跟上时代 的发展 标准与要求 ．那就是 ：现代社 区居民要具有 “现代性 ”，作 步伐 。 现代人 人的现代性主要体现为 ：终身学习．时刻准备接 二、人文关怀 ：社区居 民的主体需求 受新 的生活经验、新 的思想观念 、新 的行为方式 ；接受社 站在为社 区居民提供多元化 、多层次 、多规格 、优质 会的变革 ；思维开阔，思想