重庆市涪陵第十九中学八年级政治下册《第七课 第三课时 无形的财产》学案（） 新人教版.docVIP

无形的财产 【学习目标】 1、掌握智力成果的含义、表现及作用，智力成果包含的内容。 2、依法维护智力成果智力权 3、提高依法维护智力成果权的能力 教学重难点： 依法保护智力成果权 【自习】 1、所谓智力成果成果，主要是指依靠人类 所创造的劳动成果，它包括 、 以及 等。 2、智力成果权，也称知识产权，通常包括 、 和 ， 以及反不正当竞争中的 等。 3、国家依法保护未成年人的 、 不受侵犯。而且对有特殊天赋或有突出成就的未成年人， 还应为他们的健康发展创造有利条件。 4、如果未成年人的智力成果权遭到非法法侵害，可以由 要求有关机关予以法律保护，要求 承担法律责任。 5、保护智力成果权，有赖于公众的 。 6、作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用 来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对 的保护，尊重他人的 ，不做侵害他人智力成果的事情。 7、什么是智力成果？什么是智力成果权？ 8、未成年人的智力成果权受法律保护吗？应怎样保护自己的智力成果权？ （2）如果你是李华，你应该怎样维权？ 自测 选择题 1、经武汉市教育局、市知识产权局审查，2008年全市共有123名初中学生获国家发明专利，可享受中招优录政策。武汉市这一政策：( ) ①保护了公民的人格尊严权 ?②保护了未成年人财产继承权? ③有利于培养未成年人的创新意识和能力 ?④保护了未成年人智力成果权 A.①③　　　　B.②④　　　　C.③④ D. ①④ 2、某制造商未经北京奥组委批准，在商品上擅自使用福娃、奥运标志等，这些制造商侵犯了奥组委的（ ） A名誉权 B荣誉权 C隐私权 D智力成果权 3、以下不属于智力成果权的是（ ） A著作权 B文学艺术作品 C发明创造 D收藏的古画 4、对待盗版光盘，下列态度正确的有（ ） A、买盗版的，正版太贵 B、盗版可以创造就业机会，拉动内需 C、盗版不尊重他人的劳动成果，是违法行为 D、盗版可以打击技术垄断 5、几年来，我国有关执法部门依法销毁了上千万张盗版光盘和软件及盗版书籍，并对制假的犯罪分子予以严惩。销毁盗版光盘、软件和书籍表明（ ） A、我国法律保护公民的智力成果权 B、法律是由国家制定的 C、我国法律代表公民的意志 D、维护智力成果权是公民的责任 6、从因特网上下载图片、音乐（ ） A、肯定侵犯了他人的智力成果权 B、必然是侵权的违法行为 C、属于剽窃行为，是不道德的 D、如果是著作所有人允许，就不违法 7、有人认为小学生在报纸上发表文章不属于智力成果，因此没有智力成果权，你的看法是（ ） A、成年人有智力成果权，未成年人没有智力成果权 B、小学生有智力成果权，但没有获得报酬的权利 C、发表优秀作文属于知识产权中的著作权，该权利没有年龄限制 D、既然小学生没有知识产权，我们就不用练习写作了 8、小买很有天赋，有三篇作品被编进《少年儿童优秀作文选》一书并正式出版。小买的父亲找到出版社索要稿费和样书，却被通知儿童没有出版权。该出版社的说法（ ） A、正确，因为只有成年人写书才有稿费的样书 B、正确，因为儿童太小，无知识产权 C、不正确，因为儿童有知识产权，但不受法律保护 D、不正确，因为未成年人和成年人一样也有知识产权而且也受法律保护 9、某中学生出版了一部长篇小说，他依法享有了（ ） A、发明权 B、知识产权 C、自由权 D、财产所有权 课外练习：多项选择题 10、16岁的在校高中生胡登煌获“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等三项发明专利，浙江知名企业宁波天安集团投资200万元成立“天之煌公司”予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份10%，成为企业的股东。“学生股东”胡登煌的经历告诉我们（ ） A、我国法律保护未成年人的智力成果权 B、公民创造智力成果没的年龄限制 C、时代为我们每个人创造了诸多机遇和有利条件 D、当公司的智力成果权遭受非法侵害时，可要求有关机关给予法律保护，要求侵权人承担法律责任 1