【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 课时作业8 苏教版选修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 课时作业8 苏教版选修3 一、选择题 1．卵子的成熟部位和受精部位分别是(　　) A．卵巢、卵巢　 B．卵巢、输卵管 C．输卵管、输卵管 D．输卵管、子宫 【解析】　本题考查卵子的发生过程和受精作用的部位。 【答案】　C 2．在受精作用过程中，体现受精实质的是(　　) A．同类生物的精卵互相识别 B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞膜增厚并形成受精卵膜 D．精子核与卵细胞核互相融合 【解析】　控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以受精的实质是来自父母双方的核融合。这样，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。 【答案】　D 3．(2011·广东高考)华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有(　　) ①转基因　②核移植　③体外受精　④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A．①③　　 B．①④　　 C．②⑤　　 D．③⑤ 【解析】　试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术，该技术包括的环节有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，故D正确。 【答案】　D 4．(2013·平顶山高二检测)关于胚胎分割移植，以下说法正确的是(　　) A．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的两个新个体 B．胚胎分割次数越多，产生新个体越多 C．胚胎分割移植是有性生殖 D．胚胎分割产生的个体表现型完全一致 【解析】　胚胎分割的基本过程是将发育良好的胚胎移入含有培养液的培养皿中，在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开，或者采用酶处理等方法将卵裂球中的细胞分散开；分割的胚胎或细胞直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段，再移植到受体内，着床发育产仔。由于分割的胚胎是由一个受精卵经过有丝分裂形成的，所以核中的遗传物质相同，其性状表现与环境因素也有关，所以表现型不一定完全相同。 【答案】　A 5．(2012·德州高二检测)奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。可以采取的方法是(　　) A．通过分离出X精子与卵子结合受精 B．通过分离出X精子和Y精子并与卵子结合受精 C．通过分离出Y精子并与卵子结合受精 D．通过分离含X、Y染色体的精子与卵子结合受精 【解析】　奶牛属于XY型性别决定的生物，由于精子有X和Y两种类型，而卵子只有X一种类型，所以决定牛犊性别的关键是哪种类型的精子与卵子结合。要想获得雌性牛犊，通过分离出X精子与卵子结合即可。 【答案】　A 6．下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是(　　) A．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在体外进行 【解析】　胚胎移植操作的对象是早期胚胎而不是受精卵；其生理基础是供、受体排卵后产生相同的生理变化，为移植提供相同的生理环境；超数排卵要对供体用促性腺激素进行处理；试管婴儿实质是“体外受精”和“胚胎移植”的共同产物。 【答案】　A 7．(2011·浙江高考)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是(　　) A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 【解析】　分析图示可知，甲过程为卵母细胞的采集，一般用促性腺激素处理良种母山羊，使其超数排卵。乙过程为精子获能以及受精，获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。丙过程为早期胚胎培养，在发育培养液中进行。丁过程是胚胎移植，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物子宫内使之继续发育。 【答案】　A 8．下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是(　　) A．供体母畜体内的桑葚胚或囊胚均能进行移植 B．代孕母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．试管动物的受精过程及早期胚胎发育过程都是在试管中进行的 D．将采集到的精子和卵母细胞直接进行体外受精 【解析】　精子需要经过获能过程，卵母细胞也需要进行类似于精子的获能过程后，才能进行受精，所以D错误。 【答案】　D 9．下列有关哺乳动物受精作用和胚胎发育的说法，不正确的是(　　) A．卵细胞内有机物分解的速率小于受精卵 B．受精过程要依赖细胞膜上受体的识别作用 C．胚胎的总体积随着受精卵的分裂而不断增大 D．受精卵的分裂意味着新生命的发育过程开始 【解析】　受精卵代谢活跃，因此卵细胞内有机物分解的速率小于受精卵。卵裂过程中细胞没有生长，因此随着受精卵的分裂，胚胎的总体积没有增大。受精卵是新生命的起点。 【答案】　C 10．下列关于培育良