高校体育舞蹈教学方法探析.pdfVIP

200 8 年 3 月 天水师范学院学报 Mra . ，200 8 第 28 卷 第 2 期 Juo mla of iT na shui Norm la Unive rs iyt V d .2 8 N o .2 高校体育舞蹈教学方法探析 刘大军，张 成，陈 玮 (天水师范学院 体育学院，甘肃 天水 741 00 1 摘 要: 体育舞蹈又称国际标准交谊舞，是近些年高校新兴的一门体育课。由于体育舞蹈是以音乐和舞步 相配合的一项运动，以男女对舞为其运动形式，因此在教学方法上，不同于传统体育教学。体育舞蹈的舞步分 墓本舞步、组合舞步和 自控舞步，而音乐又分为音乐节奏、音乐意境和音乐内汤。运用文献资料等研究方法， 对体育舞蹈进行分析，构建出一个科学的教学方法程序系统，为提高高校体育舞蹈教学质t 提供一种新的教学 模式。 关健词: 高校; 体育舞蹈; 教学方法; 系统性 中图分类号: C83 文献标识码: A 文章编号: 167 1一135 1 (2X( 8 02一0 127一02 时，根据舞步的这种循环规律，去分解、组合所需 前 言 要的花样舞步，巩固提高舞步的熟练程度，使学生 达到 自动控制水平，成为舞步教学的目的。 体育舞蹈又称国际标准交谊舞，是近些年高校 基本舞步 新兴的一门体育课。由于体育舞蹈是以音乐和舞步 相配合的一项运动，以男女对舞为其运动形式，因 组合舞步 此在教学方法上，不同于传统体育教学。体育舞蹈 自控舞步 的舞步分基本舞步、组合舞步和 自控舞步，而音乐 又分为音乐节奏、音乐意境和音乐内涵，如何有机 圈1 舞步教学程序图 地将舞步和音乐结合起来，构建出一个体育舞蹈教 1.1.1 基本舞步 学方法的程序系统，这给高校体育舞蹈教学工作者 在练习基本舞步时，像拉丁舞，首先得练习芭 提 出了一个新的课题。 蕾的基本功、爵士舞基本功和 三“动”练习 ( 即转 动、律动、移动 。冈在姿态、节奏感和协调性等方 1 分析讨论 面有了一定基础后，再进行基本舞步的教学，每一 种基本舞步都要注意它的动作要领，尤其是身体的 1. 1 舞步的教学程序 中轴和动作的延伸。 基本舞步叶组合舞步一 自控舞步，以这个次序 1. 1.2 组合舞步 进行教学，是由从简单到复杂，从易到难这个教学 在练习组合舞步时，把组合舞步分为练习组 原则所决定的，其教学程序如图1. 在这个教学程 合、套路组合和比赛表演组合进行练习。首先是练 序中，特别是在进行基本舞步的教学时，要强调舞 习组合，其 目的是把各基本舞步串联起来，无论教 步规律，如快步舞、探戈舞 ( 四步探戈 ，它们的 与学都应做到这一点，再者是套路组合，根据音乐 舞步都是慢、慢、快、快，慢步 占2拍，快步 占1 的选择，配合相应的组合舞步，组合成一个固定套 拍，男步是左、