化学实验改革的趋势及实施中的问题与思考.pdfVIP

维普资讯 I ——————————————————————————————————————一 J 编者按：化学课程改革中，实验是争议最多，也是最引人注目的一块。如何让实 J l验课堂焕发新的生命活力?如何让实验真正体现出在提升学生科学素养方面的价值?I {这需要理论探索，更需要广大教师的实践。本期，我们选编了3篇有关化学实验改革 l Jf的文章，其着力点在于提升中学化学课堂的教学效率。我们希望这组文章能带给您新／ 的思索和启发 ，同时也期待您就此话题作进一步的探索和思考。 ／ 渴 ·箭课蠢下昀化学实验 验改星硇趋势及 问 人民教育出版社 冷燕平 随着基础 变化的幅度也大，其变化特点可分别概括如下： 教育改革 的逐 1-实验 内容的趣味化、生活化 、绿色化。 步 深 入 和 推 不言而喻，化学实验的趣味化可进一步发挥实验 广 ，化学实验 的动机功能，而贴近生活、体现社会热点问题 (如环 作为化学基础 保 )的实验则有利于化学价值的体现、环保意识和社 教育的重要组 会责任感的培养 ，同时也具有激发学生学习兴趣的作 成部分 ，其改 用。十年制化学教材之后 ，在2O世纪8O年代末人教 革的动向和实施备受业内人士的关注。本文拟从化学 社编写的义务教育初 中化学中就有了趣味化学实验和 实验的内容与形式及实际教学中的问题两个方面，与 家庭实验 的内容，在其后的全 日制普通高中化学中， 同仁们探讨基础教育实验改革的趋势与实验策略。 实验内容趣味化、生活化、绿色化的趋 向已十分明 化学实萼金日g内容与形式 显，但这类实验还多分布于选做实验和家庭实验等课 化学实验的作用和功能需要具体的内容和形式来 外实验中，至新课标化学课程，这种趋向已明确成为 体现。此次改革 ，相应于化学实验作用、功能的变 教科书实验改革的一个重要方面 ，这类实验不仅数量 化 ，化学实验的内容和形式也呈现出显著的变化： 上明显增多，内容深度上也显著加大。 表1 不同时期化学课程中化学实验的 以人教版新课标教科书为例，在实验的趣味化上 主要内容和形式 (以人教版教科书为例 J 表现出两个显著特点 一是趣味实验不仅出现在家庭 实验一类的课外实验中，类似 “彩色喷泉”这样的紧 课程 十年制化学 全日制中学化学 新课标化学 学科 知识 +学科知识 +基本 学科知识 +基本操 密配合学科教学内容的趣味课堂实验增加了许多。如 内容 操 作 +生活知识 作 +生活知识 +趣 初中的 ”二氧化碳与水的反应”用石蕊溶液染制的花 基本操作 味化学 +生产和环 +趣味化学 境问题+仪器分析 代替试纸 ，高中必修中的 ”淀粉与碘反应”用碘酒和 演示实验 +边讲编号实验 +科学探 土豆分别代替碘水和淀粉 ，高中选修 中的 “蓝瓶子实 形式 演示 实验 +边 实验 +学生实 究+实践活动 +家 学生实验 验 +家庭实验 +庭 实验 +习题 +专 验”以亚甲基蓝与亚甲基 白之间的变色反应探讨控制 设计实验 题和模块 反应条件的意义。这类实验在完成其呈现物