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维普资讯 ＼ 第4卷第2期 浙江工商职业技术学院学报 Vo1．4 No．2 2005年 4月 JournalOfZhejiangBusinessTechnologyInstitute Apr．2005 关于高职院校高等数学教学改革的思考 乐 敏 (浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315012) 【摘 要】本文在分析目前高职院校高等数学教学改革几种趋势的基础上 ，提出成功的改革必须保证以下几点：对高 等数学课程给予足够的重视 ；充分体现学生的主体地位，改变传统的教学方式；各个环节的改革要配合并进。 关【键词】高职院校 ；高等数学；教学改革 (中圈分类号】G420 (文献标识码 】A (文章编号】1671—9565(2005102—0095-02 IdeasaboutTeaching innovation ofadvanced mathematicsin HigherVocationalColleges LE Min (ZhejiangBusinessTechnologyInstitute，~ns~oo315012，China) Abstract：In thispaper,based Oiltheanalysisofcontemporarytrendsinteachinginnovationof~vnacde mathematicsinhighervocational colleges，thenlainpointsofthesuccessfulinnovationwereputforwardasfollows：attachprimaryimportancetoadvanced ma thema tics course；standouthtestudentsas mainbodyinclass．sothattraditionalteachingmehtodscanbeimprovde；takeintoaccountthemain pointsmetionedaboveasawhole． Keywords：highervocationalcolleges；advancedmathematics；teachinginnovation 近几年来 ，我 国的高职教育有 了很大的发展 ，为社会输 高等数学以及其它相关的数学知识划分为许多个模块 ，比 送了大批各类专门应用型人才。同时，经济和社会的发展也 如微积分、矩阵与线性方程组、概率与数理统计方法、离散 对高职教育提 出了许多新的、更高的要求 ，因此 ，有益的教 数学初步、运筹学初步等。不同专业可以按照 自己的需要选 学改革势在必行。而高等数学作为高职院校各类专业的一 择其中若干个模块进行教学，考核也是 以模块为单位进行。 门基础课，首当其冲成为改革的对象。各地高职院校都在积 4．重视数学建模思想在教学 中的渗透。数学建模是用数 极地思考着，从各个角度提出多种方案 ，综合起来有 以下几 学模型来解决自然科学、经济、人 口、医药、保险等各个领域中 种趋势 ： 的问题 ，是数学知识在实际中的应用。在最近编著的各种高职 1．缩短高等数学的教学课时。以往 ，高等数学在多数专 高专类数学教材中，大都加入了这方面的内容，让学生了解数 业是开设两个学期 的，约需 120课时，教学内容则比较全面 ，