基于GITEST的多项选择题项目分析.pdfVIP

中国校外教育下旬刊 教学方法 基 于 GI TEST的 多 项 选 择 题 项 目分 析 华治宇 ◆ 本文作者采用由广东外语外贸大学 自主研发的项 目分析软件 G ITEST,对大学英语非英语专业本科一定数量期末试卷中的多项选 择题进行了分析 ,包括其信度 、效度 、难度及区分度等 ,得出定量分析数据 ,对同类考试起到一定的参考和借鉴作用 。 多项选择题 G ITE ST 信度 效度 一 、引言 从表 2可以看出 ,在 35道 题当中 ,非常难的题 目占 5 % , 较难的题 目占 本文所采用的期末试卷 属于 成就考 试的一种 。用于分 析的试 卷来 自 15% , 中等难度的题 目占 60% , 15%的属于较容易的题 目,非常容易的题 目占 于 2008年 1 月的非英语专业本科二年 级上学期期末考试 。参加 本次考 试 5% 。此外 ,有 8 道题 目没达到考试要求 ,属于不适宜试题 ,需要进一步修改。 ( ) 的学生有 102 1人 ,笔者在 自己所 教班中 共 132人 通过系 统随机 抽样 选 3. 效度分析 ( ) 出 40名学生的试卷作为本 项 目分析 的对象 。试 题包括写作 二选一 、听 根据效度的定义 ,可以看出 ,本次考试是基于大学英语考试大纲 并围绕 ( ) ( ) ( ) 力理解 30题 、阅读理解 20题 和词汇 10题 四个部分 。笔者将采用 由 教材 内容出题 ,因此具有较好的内在效度 。由于考试本身 的性质 ,无 法将考 广东外语外贸大学 自主研发的试题分析软件 GITE ST对本 份试卷中多项选 试对同一类受试者分两次进行 ,故不具有外在效度。本次考试完全按照学校 择题做项 目分析 (其中听力 20 题 , 阅读 理解 15 题 ) ,包 括平均分 、难度 、区 规定时间进行 ,并以正规的书面试卷呈现 给受试者 , 因此 ,具有 表面效度 , 试 分度 、信度等各项数据和效度分析 ,并对所 得出的数据进行 分析解释 ,对 同 卷各部分题 目要求表达清晰 ,没发现受试者有误答和错答 现象,所以也具有 类考试起到参考和借鉴作用 。 较好的反应效度 。本套试卷没有涉及到 口语测试 ,实效效度较差 。但本次考 二 、项 目分析 试为公共英语考试 ,有着无可否认的反拨效应 (李筱菊 , 200 1) 。 1. 名词解释 4. 对不适宜试题的分析 ( ) 1 信度 :测试的信度 ,指它的结果分数对受试者的表 现而言的可靠 程 鉴于篇幅