七年级英语下册 unit 6 pets reading2精品学案 牛津译林版.docVIP

Unit 6 Pets Reading（2） 课 题 7B Unit6 Reading（2） 学习目标 知识目标 词汇：学会运用本课时的四会单词和重点词组 能力目标 能对动物的习性与特征进行描述 情感目标 爱护动物，与动物为友。 学习重点 掌握并运用本课时的四会单词、 词组和句型。 学习难点 掌握并运用本课时的四会单词、 词组和句型。 课前自学 一、继续学习巩固Reading，能够背诵全文。 二、完成Part C on P96。 三、完成B2部分，朗读这两段材料。 四、仿照B2，用一段话来描述自己的宠物。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 课堂交流展示 一、朗诵比赛。每组一名代表背诵，给予评价。 二、完成Part C on P96。 三、完成B2部分，划出重要短语。 四、课堂展示：每组一名同学描述自己的宠物。根据学生展示的内容随机提问其他同学。 课堂达标检测 一、用所给词的适当形式填空。 1. My cat is so _____ (friend), she never miaows at others. 2. You’d better keep the windows _______ (open). It’s hot inside the room. 3. When my dog feels _______ (hungry), she barks. 4. My English teacher does ___________ (exercise) beside the road every morning. 5. My small animals can do _____________ (wonder) tricks.二、把下列句子翻译成英语。 ⒈ 大部分时间，我的猫只想睡在我的膝上。 ________ _____ ______ _______, she just _______ ______ sleep _____ ____ _______. ⒉ 当有人按门铃的时候，Eddie会叫起来。 Eddie _______ when _______ ________ _________ __________. ⒊ 一些人害怕狗，因为他们认为狗会咬他们。 Some people ______ _________ ______ dogs because they think dogs _______ _______ them. 4.她一点也不麻烦 She ________ _________ _____________. 　 学习感悟： 第3课时Reading C 一、1. friendly 2. open 3. hungry 4. exercise 5. wonderful 二、1. most of the time, wants to, on my lap 2. barks, someone rings the doorbell 3. are afraid of, might bite 4. isn’t any trouble