七年级历史下册 第16课 建筑奇观学案无答案川教版.docVIP

16课 建筑奇观 点击新目标 1、记住赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段；元朝开通的两段运河 、明长城的起止点 2、讲述赵州桥的结构特点 3、认识赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位 链接旧知识 1、读一读，《印刷术、指南针与火药》知识建构； 2、问一问：中国古代四大发明及影响。 课堂进行时 【情景创设】 你想漫步于有“奇巧固护，甲于天下”美誉的赵州桥，品味它的雄伟与韵致吗？你想一睹世界最长的运河——京杭大运河的悠久历史风貌吗？你想感受“不到长城非好汉”的英雄气概吗？你想驻足亭台楼榭，饱览古都紫禁城的磅礴气势吗？不要犹豫了！赶快加入我们的建筑奇观之旅吧！亲身体验崭新的旅游形式。 【课前热身】 1、通读全文，勾划重点，圈点关键，批注疑惑 2、完成指导丛书P55知识建构，同桌互相订正 3、师生交流知识建构完成情况 【新课解读】 一、赵州桥 阅读教材，完成： 1、填空：赵州桥修建于 ，位于 ，设计并主持建造者是 。 2、填表：赵州桥的结构特点和作用 结构特点 作用 排洪 便于行人、车马往来 利于防洪、排水，减缓急流的冲击 3、议议：赵州桥有何价值？ 二、大运河的开凿 1、看图找一找，比一比，填一填。? (1)隋朝大运河北达图① ，是今天的 ，东南起图③ ，是今天的 ；以图② 为中心。 (2)隋朝大运河由北向南分为A 、B 、C 、D 四段 （3）根据两幅运河图比较,元朝在隋朝运河的基础上重新开凿了两段新的河流分别是： （临清—东平）， （通州—大都），沟通了 、 、 、 和 五大流域。缩短了杭州到大都的航程。 2、评一评：有人说隋炀帝开凿大运河“罪在当代（时），功在千秋”。你认为这样评价正确吗？？为什么？ （三）、明长城 1、根据上图填一填：我国最早修建长城是在 ，明朝重修长城的目的 ，明长城西起 ，东到 ， 全长 ；图中A、B处重要关城的名称分别是 、 。 2、比一比：明秦长城的不同起止点。 2、说一说：你认为长城的修建体现了什么？ （四）、故宫 1、看一看：依据地图册上明北京城的布局结构图，说说故宫的主要布局和建筑特色？ 2、讲一讲：故宫的历史地位？ 【课堂小结】 1、朗读知识建构 2、本节课我们了解了我国自隋代以来四大杰出的建筑。你还知道哪些现存的建筑艺术珍品？ 课堂大练兵（完成丛书P56单项选择及列举题） 课后谈收获：我记住了____________________________________ 我想到了 A 隋朝大运河图 B 元朝大运河图 ③ ② ① C D B A