山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》学案无答案 新人教版.docVIP

山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》学案 新人教版 【学习目标】 学案总编号：No．12 1．掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争等基本史实。 2．通过概括元朝在我国历史上的贡献，了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。 　　3．文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。 【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！） 自 主 学 习 合 作 探 究 一、成吉思汗统一蒙古 ⑴所属民族： 族 ⑵背景：① ② ⑶主要功绩：① ② ⑷意义： 二、忽必烈建立元朝 1．背景： 2．建立元朝： 年， 定国号为元， 年定都 。 就是元世祖。 3．南宋灭亡： 年，元军占领 ，南宋灭亡。 4．抗战派大臣文天祥 ⑴名句：“ ， 。” ⑵结果：在广东沿海兵败被俘，囚禁 ，后被杀害。 ⑶精神： 三、元朝社会经济的发展 1．农业的恢复和发展： ⑴措施：① ② ③ ⑵意义： 2．水路交通运输的发展 ⑴目的： ⑵措施：① ② 3．商业：元朝商业繁荣， 既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。 4．中外交往： 旅行家 在 时来华， 他的《 》，描述了 的繁华景象。 四、元朝的政治统治 1．行省制度的建立 1． 2． 3． 自 主 学 习 合 作 探 究 ⑴目的： ⑵在位皇帝： ⑶内容： ⑷影响： 2．元朝在政治上的统治措施： ⑴ ⑵ ⑶ 五、民族融合的发展 1．表现：① ② ③ ④ 2．作用：