重庆市第三十九中学七年级地理上册 第四章 第二节《气温和降水》（第1课时导学案 （新版湘教版.docVIP

第四章 第二节《气温和降水》（第1课时）导学案 ?学习目标1、知道气温的测定方法 2能正确阅读等温线分布图,并总结出世界气温的分布规律 1、气温是指_____________________________________________常用_________表示 （1）怎样测定气温？怎样计算日平均气温？算出活动中的日平均气温。 （2）怎样用同样的方法得出月平均气温或年平均气温？ 2、根据生活经验，回答下列问题： (1) 一天之中，气温有没有变化？ 日变化最高_______________ 最低_______________ 日较差：一天之中最高气温与最低气温之差 （2）一年之中，气温有没有变化？年变化{ 北半球{ 陆地{ 最高________月最低 _______月海洋{ 最高________月最低________月南半球{ 陆地{ 最高 ______ 月最低_______月海洋{ 最高 ______ 月最低_______月气温的年较差=月平均最高气温—月平均最低气温 3、不同时间内，各地气温各不相同，那么同一时间内，世界各地的气温是否相同呢？读课本P61图4-6“世界平均气温分布图” 等温线是_______________________________________________________ 最炎热的大陆___________最寒冷的大陆___________ 除南极洲外，寒冷区域最大的洲________ 世界年平均气温较高的区域有哪些_________________ 学校所在地的平均气温大约是多少_________________ 三根据课本图P61 图4-6“世界平均气温分布图，回答下列各题 北半球、南半球从赤道向两极，气温的变化有何规律？说出你的判断依据。 规律_____________________________________________________________ 2等温线的形状是平直的吗？明显的弯曲在哪里？（描画200C等温线）这说明海洋与陆地的气温是否相同？ 规律3、结合世界地形图思考：为什么亚洲100C等温线有大的转折？出现00C等温线？ 规律*海拔每升高100米，气温下降0.60C 1、下列有关世界气温分布规律的叙述，错误的是( ) A、两极地区为低温地区 B、大约在南北回归线之间的地区是最高温地区 C气温自高纬度向低纬度递减 D气温自低纬度向两极递减 一天中，陆地最高温度一般出现在：( ) A、日出前后B、午后2点左右C、午后1点D、中午12点 “早穿皮袄午穿纱”反映的是：( ) A、气温的日变化B、气温的年变化C、气温的周期D、气温的年较差 一年当中，某地最高气温出现在1月，最低气温出现在7月，则该地位于： ( ) A北半球陆地B、北半球海洋C、南半球陆地D、南半球海洋 关于等温线的判断，正确的是：( ) A、等温线越密集，气温差别越小 B、等温线越密集，气温差别越大 C等温线呈封闭线，线内气温为低温中心D、等温线呈封闭曲线，线内气温为高温中心 读图回答问题： ①气温的分布规律是从___________向______________。逐渐降低。这种变化的原因是：____________________。 ②从图中找出：气温高于20。0C的主要纬度范围是___________________。世界极端最低气温出现在______________________。 ③南半球的等温线较北半球___________（平直、弯曲），主要的原因是______________________。 ④青藏高原地区比周围气温______（高、低）主要原因是_______________________。