试论教育技术管理.pdfVIP

电电电化化化教教教育育育研研研究究究 0文章编号1 4 5 理 论 探 讨 $%%2$33 +##3 %)2%% $)2%’ 试 论 教 育 技 术 管 理 孙 祯 祥 ! # 浙江师范大学 教育学院 浙江 金华 +$%%’ # / +- 摘 要 在国内教育技术领域 教育技术管理的研究为什么成了 被人遗忘的角落 带着疑问 本文在对我国原 有的电化教育管理和美国 ! 教育技术 定义 著作 中所阐述的教育技术管理的概念与内涵进行分析的基础上 对 !-./ 0’ 教育技术管理理论研究的重要性作了初步的探讨) 关键词 管理 电化教育管理 教育技术管理 # . . 中图分类号# 1’%2%3* 文献标识码# ! 在前不久看到的美国教育传播与技术协会 人类活动的一个主要特征就是其目的性而任何 $ % 一项活动要想达到其目的 ) !-./ 的+%%’ 必威体育精装版定义中 将教育技术的研究范畴 都离不开管理 大到一个 ’ ’ ’ . 界定为创设 使用 管理三个范畴 而在我们所熟知的 国家的治理 国家大政方针的制定 中到一个城市的 定义中 则是包括设计 开发 利用 管理 评 规划建设 一个大型企业的运营 小到一所学校的管 ( ’ ’ ’ ’ , . !-./ 0’ 价五个范畴 笔者发现 不管是 定义还是必威体育精装版的 理 甚至一个家庭的生活安排都离不开管理活动 可 ) * ) 0’ 以说管理是在特定的环境下 +%%’定义 管理始终作为教育技术领域所研究的内容 管理者为了实现一定的 ! , 之一 而且似乎还有外延扩大的趋势 如将评价的部 目标 对其所能支配的各种资源进行有效的计划 组 )