初二地理(北京版)-俄罗斯(1)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题俄罗斯（1）

学科地理学段：初中年级八年级

书名：地理八年级下册出版社：中国地图出版社

教材

出版日期：2015年12月第1版

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.通过探寻中俄合作基础，理解中俄合作开展的基础是：中俄是陆上邻国，都是地域辽阔的

大国，能够准确描述俄罗斯的地理位置，知道俄罗斯是世界上面积最大的国家。

2.通过活动一“析要素比特征，探究合作原因”，对比中俄进出口产品的差异，分析中俄合

作的原因——自然条件的差异。通过中俄农产品、木材、渔业等方面的合作，分析俄罗斯的

气候、植被与地形、河流特征及要素之间的相互关系。

3.理解俄罗斯自然环境的共性特征与区域内东西部的差异。

教学重点：

1.描述俄罗斯的地理位置和面积特征；

2.归纳俄罗斯的气候、植被与地形、河流的特征及各要素间相互关系。

教学难点：

理解俄罗斯自然环境的共性特征与区域内东西部的差异。

教学过程（表格描述）

主要教学活动

教学环节设置意图

教师活动学生活动

【展示】“一带一路”背景下的

中俄合作（组图）。

【讲解】以“一带一路”

2014，打造“中蒙俄经济走廊”，为大背景，紧贴

这是当今丝绸之路经济带的重时事热点；

要组成部分。

【新课导入】

2017，中俄共同打造冰上丝绸之学生聆听、思考。以中俄合作的经

路，开展北极航道合作。典案例，紧扣主

2019，中俄东线天然气管道的正题，引入新课，

式使用更是开启了两国合作的激发学生的兴

新篇章。趣。

在一带一路中，中俄两国在贸

易、能源、交通、文化等各领域

开展了广泛的合作。

【过渡】在2019年6月5日，

中俄元首决定将两国关系提升

为“新时代中俄全面战略协作伙

伴关系”。今天，让我们从地理

视角，聚焦中俄合作，走进俄罗

斯。

【展示】2018年俄罗斯从中国

进口/出口的产品占该产品进口

/出口总