初二地理(北京版)-俄罗斯(1)-1教案.pdfVIP

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教案

教学基本信息

课题俄罗斯(1)

学科地理学段:初中年级八年级

书名:地理八年级下册出版社:中国地图出版社

教材

出版日期:2015年12月第1版

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标:

1.通过探寻中俄合作基础,理解中俄合作开展的基础是:中俄是陆上邻国,都是地域辽阔的

大国,能够准确描述俄罗斯的地理位置,知道俄罗斯是世界上面积最大的国家。

2.通过活动一“析要素比特征,探究合作原因”,对比中俄进出口产品的差异,分析中俄合

作的原因——自然条件的差异。通过中俄农产品、木材、渔业等方面的合作,分析俄罗斯的

气候、植被与地形、河流特征及要素之间的相互关系。

3.理解俄罗斯自然环境的共性特征与区域内东西部的差异。

教学重点:

1.描述俄罗斯的地理位置和面积特征;

2.归纳俄罗斯的气候、植被与地形、河流的特征及各要素间相互关系。

教学难点:

理解俄罗斯自然环境的共性特征与区域内东西部的差异。

教学过程(表格描述)

主要教学活动

教学环节设置意图

教师活动学生活动

【展示】“一带一路”背景下的

中俄合作(组图)。

【讲解】以“一带一路”

2014,打造“中蒙俄经济走廊”,为大背景,紧贴

这是当今丝绸之路经济带的重时事热点;

要组成部分。

【新课导入】

2017,中俄共同打造冰上丝绸之学生聆听、思考。以中俄合作的经

路,开展北极航道合作。典案例,紧扣主

2019,中俄东线天然气管道的正题,引入新课,

式使用更是开启了两国合作的激发学生的兴

新篇章。趣。

在一带一路中,中俄两国在贸

易、能源、交通、文化等各领域

开展了广泛的合作。

【过渡】在2019年6月5日,

中俄元首决定将两国关系提升

为“新时代中俄全面战略协作伙

伴关系”。今天,让我们从地理

视角,聚焦中俄合作,走进俄罗

斯。

【展示】2018年俄罗斯从中国

进口/出口的产品占该产品进口

/出口总

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