2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达口头传统文学的象征分析.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达口头传统文学的象征分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请解释以下名词：

1.Ukandwa

2.Iseyiseye

3.象征性叙事结构

4.口头传统文学中的文化记忆功能

二、简述卢旺达口头传统文学中，动物形象作为象征符号的主要类型及其文化内涵。

三、以你熟悉的一个卢旺达乌坎达（Ukandwa）为例，分析其中象征手法的运用如何体现卢旺达传统社会关于英雄主义、社群关系或自然观念的价值观。

四、选择卢旺达口头文学中的任意一个谚语或谜语，翻译（若为原文，则进行准确转述）并深入分析其中所蕴含的象征意义及其所反映的卢旺达文化智慧。

五、论述卢旺达口头传统文学中的象征意义是如何与其所处的特定历史时期和社会变迁相联系的。举例说明。

试卷答案

一、请解释以下名词：

1.Ukandwa：指卢旺达传统的创世史诗或起源传说，通常由老年女性（乌比吉拉Ubwigi）口耳相传，内容涉及宇宙的形成、人类的起源、社会秩序的建立等，其中蕴含着丰富的创世神话和早期社会文化的象征信息。

2.Iseyiseye：指卢旺达神话中的人物，通常被描绘为强大的女性形象，有时与水、森林或某种神圣力量相关联。她作为象征符号，往往代表着生命力、智慧、神秘力量或社群的保护者，其具体形象和事迹在不同传说中可能有所差异，但核心象征意义与文化地位相对稳定。

3.象征性叙事结构：指口头传统文学在讲述故事、传达信息时，有意识地运用象征性的元素（人物、情节、场景等）来构建叙事框架，使得整个故事不仅仅是事件的发生，更是对某种文化观念、社会规范或宇宙观的象征性表达。这种结构使得意义层层递进，具有多义性和深刻性。

4.口头传统文学中的文化记忆功能：指口头传统文学通过保存和传递历史事件、神话传说、社会规范、价值观念等信息，在社会中形成集体记忆的功能。象征符号在其中扮演了关键角色，它们帮助社群记忆和理解过去，并将这些知识代代相传，维持文化认同。

二、简述卢旺达口头传统文学中，动物形象作为象征符号的主要类型及其文化内涵。

主要类型及内涵：

1.智慧与勇气的象征：如雄鹰（Inyonga），常象征视野开阔、勇敢无畏、追求自由；猎豹（Intare）象征速度、敏捷、勇敢和计谋。

2.社群与合作的象征：如集体迁徙的牛群（Amahoro/Amaraba），象征财富、社群的团结、迁徙与定居；蜜蜂（Icyohorere）象征勤劳、秩序、集体生活和甜蜜的成果。

3.道德与行为规范的象征：如羊（Ibirwa/Ibino）通常象征温顺、纯洁、谦卑；猴类（Indahwa）有时象征狡猾、愚蠢或不受约束。

4.自然力量与神圣性的象征：如狮子（Inkoko/Inkisi）作为“山之主”，常象征力量、权威、王权甚至神圣；鳄鱼（Ihima/Ihembwa）可能象征危险、诡计或水下神秘力量。

5.负面行为的象征：如狼（Icyerekezo）常象征贪婪、背叛、攻击性；蛇（Inyamakara）有时象征狡猾、危险或疾病。

解析思路：

*识别核心要素：题目要求分类说明动物象征的类型和内涵。首先要识别卢旺达文化中常见的动物及其普遍认知。

*分类归纳：根据动物所代表的核心品质或其在文化叙事中扮演的角色进行分类。常见的分类维度有：智慧勇气、社群合作、道德行为、自然力量、负面行为等。

*举例说明：针对每一类类型，选取1-2个在卢旺达文化中具有代表性的动物作为例子，明确指出其在口头文学中通常被赋予的象征意义。

*文化联系：在阐述内涵时，尽量联系其象征意义所反映的卢旺达传统价值观或社会现实（如对社群的重视、对自然的态度、对道德行为的评判等）。

*语言表达：使用清晰、准确的语言描述动物类型及其象征内涵，注意逻辑性和条理性。

三、以你熟悉的一个卢旺达乌坎达（Ukandwa）为例，分析其中象征手法的运用如何体现卢旺达传统社会关于英雄主义、社群关系或自然观念的价值观。

（此处需选择一个具体的乌坎达文本进行分析，以下提供一个分析框架和示例思路，具体内容需根据所选文本填写）

示例分析框架：

*选择乌坎达：例如，《卢基吉里与天空的太阳》（LukihereyUmuhangowImvura）。

*识别象征元素：分析文本中反复出现的象征意象，如：太阳（UmuhangowImvura）、月亮（UmuhangowIsuku）、星星（Amakungu）、河流（Akanyaru）、特定的山川地理、主人公卢基吉里使用的工具（如弓箭、绳索）等。

*分析象征与主题的关联：

*英雄主义：太阳可能象征光明、力量、权威或神圣使命