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中小学校食堂食品召回与不合格食品处置制度

一、总则

(一)制定目的

为建立健全学校食堂不合格食品全流程管控机制,规范食品召回、处置及溯源管理,及时消除不合格食品引发的食品安全风险,保障师生饮食健康与生命安全,依据《中华人民共和国食品安全法》《食品召回管理办法》《学校食品安全与营养健康管理规定》等法律法规,结合本校食堂运营实际,制定本制度。

(二)适用范围

本制度适用于本校食堂采购、储存、加工、供应等全环节中发现的不合格食品,包括不符合食品安全标准、感官性状异常、过期变质、污染超标、来源不明及存在安全隐患的食品原料、半成品、成品,覆盖不合格食品的识别、报告、评估、召回、处置、溯源及改进等全环节。

(三)核心原则

1. 安全优先:以师生健康为首要目标,发现不合格食品立即采取管控措施,杜绝流入餐桌;

2. 快速响应:建立“早发现、早报告、早处置”机制,最短时间内控制风险扩散;

3. 分级处置:根据不合格食品风险等级(高、中、低)和影响范围,采取针对性召回与处置措施;

4. 全程溯源:依托采购台账、验收记录等资料,实现不合格食品来源、流向全链条追溯;

5. 闭环改进:分析不合格食品产生原因,优化采购、验收、储存等环节管控措施,避免同类问题重复发生。

二、组织架构与职责

(一)管理领导小组

6. 组成:

◦ 组长:校长(全面负责不合格食品处置与召回工作,审批重大决策、处置方案);

◦ 副组长:分管副校长、后勤管理部门负责人、食品安全管理员;

◦ 成员:食堂负责人、采购专员、各岗位班组长、卫生健康副校长(校医)。

7. 核心职责:

◦ 审定不合格食品处置与召回方案;

◦ 协调资源开展召回、处置工作;

◦ 对接供应商、监管部门,通报相关情况;

◦ 组织原因分析与责任追究,审批改进措施。

(二)专项工作组及职责

工作小组

牵头人员

核心职责

识别报告组

食堂负责人、各岗位班组长

1.日常排查发现不合格食品,立即上报并临时封存;2.详细记录不合格食品名称、规格、数量、采购日期、供应商、不合格情形;3.配合开展风险评估,提供相关台账资料

风险评估组

食品安全管理员

1.对不合格食品进行风险等级判定(高、中、低);2.评估不合格食品影响范围(已加工使用、已供应、仅储存);3.提出召回级别(一级、二级、三级)及处置建议;4.撰写风险评估报告

召回处置组

采购专员、食堂负责人

1.按召回方案通知相关方(如已供应的班级、二次加工单位);2.回收不合格食品,登记回收数量、去向;3.按规定对不合格食品进行无害化处置(销毁、退回供应商等);4.留存处置过程影像、书面记录

溯源改进组

后勤管理部门负责人

1.追溯不合格食品采购、验收、储存、加工全流程;2.约谈供应商,核实问题原因;3.分析内部管控漏洞,制定改进措施;4.跟踪改进措施落实情况,验证效果

三、不合格食品判定标准与风险等级

(一)不合格食品判定标准

8. 感官性状异常:食品出现腐烂、变质、异味、变色、发霉、生虫等;

9. 质量不达标:不符合食品安全国家标准(如农残超标、微生物污染、添加剂超标),经检验检测确认不合格;

10. 资质不全:无生产许可证、检验合格证明,来源不明或票证不全;

11. 过期失效:超过保质期、储存条件不当导致提前变质;

12. 污染超标:受到物理(异物混入)、化学(清洁剂污染)、生物(细菌污染)污染;

13. 其他:标签标识不全、虚假标注,或监管部门通报的不合格食品。

(二)风险等级与召回级别判定

风险等级

判定标准

召回级别

适用情形

高风险

可能引发食物中毒、严重健康损害,或已供应给大量师生

一级召回

如变质肉类、农药残留超标蔬菜、污染严重的即食食品

中风险

可能引发轻微不适,影响范围较小

二级召回

如感官性状轻微异常但未变质、标签标注错误的食品

低风险

不影响健康,仅存在轻微瑕疵,无安全隐患

三级召回

如外观破损但未污染、规格与订单略有差异的食品原料

四、召回与处置流程

(一)识别与报告(2小时内)

14. 岗位操作人员、班组长在采购验收、储存检查、加工制作等环节发现不合格食品,立即停止使用/供应,粘贴“不合格”标识并就地封存,禁止转移、食用;

15. 发现人在30分钟内填写《不合格食品报告表》,上报识别报告组;

16. 识别报告组在2小时内汇总信息,上报管理领导小组及风险评估组。

(二)风险评估与方案制定(4小时内)

17. 风险评估组接到报告后,立即开展风险评估,结合不合格食品类型、影响范围、危害程度判定风险等级与召回级别;

18. 召回处置组根据评估结果,制定《食品召回与处置方案》,明确召回范围、通知方式、回收流程、处置措施、责任分工及完成时限;

19. 方案经管理领导小组审批后立即执行。

(三)召回实施

20.

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