〖初中地理〗中国的土地资源+课件-2025-2026学年八年级地理上册湘教版.pptxVIP

2025年6月25日

第35个“全国土地日”

人们的各种生产、生活活动都离不开土地。

土地是人类赖以生存的基本自然资源。;

中国的土地资源

学习目标

●运用地图和相关数据，说出我国土地资源的主要类型、构成特点及分布状况。

●结合实例，理解我国土地资源在利用中存在的主要问题以及解决措施。

●认识我国“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策的重要性。;

中国的;

北

俄罗斯

俄罗

中国

西

赤道

。印_度洋

南回归线

洋;

01人多地少

我国陆地总面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国?人均耕地面积更少于美国?;;

黄C

耕地

林地

园地

草地

水域水面

建设用地

其他;

黄

耕地

林地

园地

草地

水域水面

建设用地

其他;

以水田为主的耕地

以旱地为主的耕地南海诸岛

耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区，西部耕地较少，而且分布零散。水田主要分布在湿润区，旱地主要在半湿润区;

林地

南海诸岛

天然林地主要分布在东北、西南的边远山区，东南山区的林地多为人工林和次生林。西北和华北的大部分地区林地较少。;

准噶尔盆地

塔里木盆地

◎北京

阿尔金山脉

达未盆地

黄土高

86.64

岭

乌鲁木齐。

百本海

南海;

O西北内陆区

光照充足，热量较

丰富，但干旱少雨

水源少，草地和荒

漠占比大。

O青藏高寒区

大部分地区海拔在3000米以上，

光照时间长，但热量不足，高而寒冷，土地生产力低，而且不易利用。;

活动

乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人曾形象地将干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干旱地区，是种树好还是种草好?谈一谈你的看法。;

二、珍惜和合理

利用每一寸土地;

01存在问题及解决措施——耕地

①问题：耕地面积减少

●侵占耕地

●土地污染

???生态破坏

②措施：

●严守18亿亩耕地红线

●保护耕地，变低产田为高产田;

02存在问题及解决措施——林地

①问题：

●乱砍滥伐

●毁林开垦

②措施：

●植树造林、退耕还林

●建立长效保护机制;

03存在问题及解决措施——草地

①问题：

●过度放牧

●过度开垦

摄;

(1)你认为土地资源是可再生资源还是非可再生资源?说出你的理由。属于可再生资源，因为土地资源能够重复利用、循环使用的自然资源。

(2)可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗?谈一谈你的看法。不是，如果利用不合理，如土地污染，导致土地蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生，也会变成非可再生资源。;

活动

2.圩田也叫“围田”,是沿江、濒海或滨湖地区筑堤围垦而成的农田，是一种筑堤挡水护田的土地利用用方式。这种农田区地势低洼，地面低于汛期水位，甚至低于常年水位。据此，完成相关任务。

(1)圩田在南方平原地区分布较多，它对当地农业发展具有哪些有利影响?扩大了耕地面积，提升土地利用率，提高粮食产量；

优化水资源管理，增强防灾能力；

改善土壤条件，提升土地生产力。

(2)近年来，一些地区实行“退圩还湖”的生态保护政策。议一议，这样做对生态环境保护有哪些重要意义?

恢复湖泊湿地面积，增强调蓄洪水能力；

修复水生生态系统，保护生物多样性；

改善区域水环境质量，增强水体自净能力。;

土地资源特点

中国的土地资源;

近几年来，许多中小学对部分教

材推行课本循环使用政策，每年就可以少订课本10万多册。读下图并根据材料完成1—2题。

1.课本的循环使用，对下列哪种资源

具有直接的保护作用(B)

A.煤炭资源B.森林资源

C.土地资源D.石油资源;

的重要举措。图为我国可实现耕地占补平衡年限(即可平衡年限)的分布图。据此完成3—4题。

3.可平衡年限越长，意味着后备耕地资源越充足。据图可知，我国后备耕地资源最为丰富的区域是(C)

A.华北地区B.西南地区

C.西北、东北地区D.东南沿海地区

4.浙江、福建占补平衡制度落实困难，主要人

文原因是(C)

A.生态环境脆弱B.耕地数量少

C.经济发展快D.距海近，土地质量低