湖北省仙桃市汉江中学高一上学期期中数学试题(解析版).docVIP

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2022-2023学年湖北省仙桃市汉江中学高一上学期期中数学试题

一、单选题

1.下列结论不正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据元素与集合的关系逐项判断可得出合适的选项.

【详解】因为,,,,ACD对,B错.

故选:B.

2.集合,,则(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据题意得到解方程组,最后将解答写成点集即可.

【详解】集合,,

,解方程组得,故

故选:C.

3.设是实数,则“”是“”的(????)

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【分析】解出,判断它的解集与之间的关系即可得选项

【详解】由得:={或},令,

所以是的真子集,则“”是“”的充分而不必要条件.

故选:A.

4.已知命题p:,则p的否定为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据命题的否定的含义可得到答案.

【详解】根据命题的否定,存在变任意,范围不变,结论相反,可知:

故选:C.

5.已知正数,满足,则的最小值是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】利用基本不等式求和的最小值.

【详解】由,为正实数,

则,

当且仅当,即,时等号成立,

故选:D.

6.不等式的解集为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】因式分解,直接解不等式即可

【详解】由,得,

解得或,

故选:C.

7.下列各组函数中,表示同一函数的是(????)

A., B.,

C., D.,

【答案】B

【分析】判断每一选项中两函数的定义、对应关系、值域是否完全相同即可得答案.

【详解】对于A,两函数的定义域都是R,函数,两函数的对应关系不同,故不是同一函数;

对于B,两函数的定义域都是,函数,两函数的对应关系相同、值域相同,故是同一函数;

对于C,因为函数的定义域为,函数的定义域为R,两函数的定义域不同,故不是同一函数;

对于D,因为函数的定义域为R,函数定义域为,两函数的定义域不同,故不是同一函数.

故选:B.

8.已知函数,则(????)

A.4 B.2 C.0 D.-2

【答案】A

【分析】根据分段函数解析式求函数值即可.

【详解】由函数解析式知:.

故选:A

9.函数的单调递增区间是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】先求出定义域,在利用二次函数单调性判断出结果.

【详解】函数的定义域需要满足,解得定义域为,

因为在上单调递增,所以在上单调递增,

故选:D.

10.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】用偶函数的性质转化为,再根据单调性比较的大小即可.

【详解】因为函数是偶函数,所以,

因为在上是增函数,且,

所以,即.

故选:D.

11.函数的定义域为(????)

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】解不等式组即得解.

【详解】由题得且.

所以函数的定义域为.

故选:A

12.已知正数a,b满足,则的最小值为(????)

A.54 B.56 C.72 D.81

【答案】C

【分析】先求得,再把乘“1”变形成可以用基本不等式的形式,即可求得最小值

【详解】解:

当且仅当,

即时取“=”

故选:C.

二、填空题

13.已知函数,则=_________.

【答案】

【分析】根据分段函数的函数解析式代入求值即可.

【详解】解:由题意得:

故答案为:

14.已知关于x的方程的两个实数根的平方和为7,则m=______.

【答案】

【分析】由根与系数的关系求解,注意判别式不小于0.

【详解】设方程两根为,,则,,

所以,解得,

又,即或,

所以.

故答案为:.

15.若关于的不等式的解集是,则__________.

【答案】0

【分析】由一元二次不等式的解集,利用根与系数的关系即得.

【详解】由题意知,是的两个根,

则,

解得.

故答案为:.

16.函数的定义域为,则实数的取值范围为___________.

【答案】

【分析】将定义域为R转化为不等式在R上恒成立,然后分和两种情况讨论即可.

【详解】由题意得,在R上恒成立,

当时,,成立;

当时,,解得;

综上所述,.

故答案为:.

三、解答题

17.已知集合,,已知.

(1)求实数的值.

(2)写出集合的所有的子集.

【答案】(1)

(2)

【分析】(1)由题意可知,求出,并检验即可求解;

(2)由子集的定义直接写出子集即可

【详解】(1)因为,,,

所以,

解得,

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