2025年心理学专业考研测试题及答案解析.docxVIP

2025年心理学专业考研测试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共60分）

1.强调心理是一个整体，反对把意识分解为元素的心理学派是（）

A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学

2.人类大脑皮层的感觉区中，躯体感觉中枢位于（）

A.中央前回B.中央后回C.枕叶D.颞叶

3.当人们在交谈中提到“巴黎”时，脑海中浮现出埃菲尔铁塔的形象，这是（）

A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想

4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先慢后快B.先快后慢C.匀速的D.无规律的

5.小明在解决数学难题时，突然想到一种新的解题方法，这属于（）

A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.常规思维

6.马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是（）

A.生理需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重需要

7.胆汁质的人其高级神经活动类型的基本特征是（）

A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱

8.下列选项中，属于投射测验的是（）

A.明尼苏达多相人格调查表B.卡特尔16种人格因素问卷

C.主题统觉测验D.艾森克人格问卷

9.个体对自己的心理状态和人格特征的知觉和评价，称为（）

A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我调节

10.儿童能够理解守恒概念，这表明其认知发展处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

11.按照埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是（）

A.获得信任感，克服不信任感B.获得自主感，克服羞怯和疑虑

C.获得主动感，克服内疚感D.建立同一感，防止同一感混乱

12.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师心理C.学习过程D.学生心理

13.桑代克提出的学习律不包括（）

A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律

14.奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式是（）

A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.探究学习

15.班杜拉的社会学习理论强调（）的重要性。

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.以上都是

16.迁移的形式训练说认为，迁移的发生是（）

A.由于两种学习情境存在共同成分B.由于对两种学习之间关系的概括

C.由于通过练习使某种心理官能得到训练D.由于认知结构发生变化

17.问题解决的首要环节是（）

A.提出假设B.检验假设C.发现问题D.分析问题

18.品德的心理结构不包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念

19.心理健康的标准不包括（）

A.智力正常B.情绪稳定C.有良好的人际关系D.追求完美

20.心理治疗中，精神分析疗法的创始人是（）

A.弗洛伊德B.罗杰斯C.华生D.斯金纳

21.实验心理学中，自变量是指（）

A.由实验者操纵的变量B.由实验结果引起变化的变量

C.可能对因变量产生影响的无关变量D.实验中被试的反应变量

22.在实验设计中，为了控制额外变量，采用随机化分组的方法属于（）

A.消除法B.恒定法C.平衡法D.统计控制法

23.信号检测论中，判断标准受（）的影响。

A.信号的先定概率B.奖惩条件C.被试的动机和态度D.以上都是

24.心理物理学中，史蒂文斯提出的幂定律表明，心理量与物理量之间的关系是（）

A.线性关系B.对数关系C.幂函数关系D.反比关系

25.认知心理学中，注意的过滤器模型认为，注意是一种（）

A.资源分配机制B.信息加工机制C.选择机制D.调节机制

26.记忆的三级加工模型包括（）

A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆B.瞬时记忆、工作记忆和长时记忆

C.感觉登记、短时储存和长时保持D.以上都是

27.心理测量中，信度是指测量结果的（）

A.准确性B.有效性C.稳定性和一致性D.代表性

28.标准分数的平均数为（），标准差为（）。

A.0，1B.50，10C.100，15D.500，100

29.方差分析用于检验（）之间的差异。