2025年人教版四年级语文下册句式转换实战试题卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换实战试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把下面的陈述句改为反问句，并加上合适的标点符号。

例：我们不应该浪费宝贵的时间。

我们难道应该浪费宝贵的时间吗？

1.小明取得了好成绩，他应该庆祝一下。

2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

3.他这样刻苦学习，不是值得我们学习吗？

2.把下面的反问句改为陈述句。

例：难道这不是我们的责任吗？

这是我们的责任。

1.难道这些美丽的风景不是大自然馈赠我们的礼物吗？

2.难道他不应该为自己的错误道歉吗？

3.难道我们不应该尊敬老师吗？

3.把下面的陈述句改为感叹句，并加上合适的标点符号。

例：今天的景色真美啊！

1.他跑得真快！

2.这个孩子的歌声真好听。

3.祖国的变化真大啊！

4.把下面的陈述句改为祈使句。

例：请把门关上。

1.请大家安静一点。

2.请不要在教室里大声喧哗。

3.请帮助我完成这个任务。

二、

1.把下面这句话改为“把”字句。

例：风吹倒了那棵老树。

风把那棵老树吹倒了。

1.大雨冲垮了那座桥梁。

2.小鸟啄食了虫子。

3.工人建造了这座高楼。

2.把下面这句话改为“被”字句。

例：他不小心打碎了杯子。

杯子被他不小心打碎了。

1.狗咬伤了小孩。

2.暴风雨摧毁了村庄。

3.妈妈为我准备了一顿丰盛的晚餐。

3.把下面这句话改为“被”字句，并保持句意不变。

例：大家把垃圾扔进了垃圾桶。

垃圾被大家扔进了垃圾桶。

1.小明把作业写完了。

2.老师把黑板擦干净了。

3.我们把教室布置得漂漂亮亮的。

三、

1.把下面这句话改为间接引语。

例：他说：“我明天要去北京。”

他说他明天要去北京。

1.老师说：“你们要好好学习。”

2.小红说：“我参加了这次比赛。”

3.他说：“我找不到回家的路了。”

2.把下面这句话改为直接引语（加上引号）。

例：妈妈对我说，她今天晚上要加班。

妈妈对我说：“我今天晚上要加班。”

1.老师对他说，这道题很难。

2.爸爸告诉我，他明天要出差。

3.大声告诉我，你的名字是什么。

四、

1.缩句，保留句子主干。

例：活泼可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌。

小鸟唱歌。

1.美丽壮观的大桥横跨在宽阔的江面上。

2.热心助人的李老师帮助同学解决了难题。

3.慈祥的奶奶正在为孙儿缝制一件棉袄。

2.扩句，至少添加两处修饰成分。

例：天空很美。

广阔的天空多么美啊！繁星点缀其间。

1.树叶落下来了。

2.他跑步。

3.小花笑了。

五、

1.将“他高兴地跳了起来。”改为比喻句。

例：他高兴得像小鸟一样跳了起来。

1.她伤心地哭了。

2.他激动地说不出话来。

3.我被这美丽的景色迷住了。

2.将“他慢慢地走回家。”改为拟人句。

例：他慢慢地走回家，好像在跟路边的树梢告别。

1.风吹过树叶发出沙沙的声音。

2.雨点轻轻地拍打着窗户。

3.太阳慢慢地升起来了。

试卷答案

一、

1.1.小明取得了好成绩，他难道不应该庆祝一下吗？

2.我们难道不应该保护环境，不乱扔垃圾吗？

3.他这样刻苦学习，难道不是值得我们学习吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道）和语气助词（吗），并根据原句意思确定反问词的位置和句末标点。

2.1.这些美丽的风景是大自然馈赠我们的礼物。

2.他应该为自己的错误道歉。

3.我们应该尊敬老师。

解析：将反问句改为陈述句，需要去掉反问词和语气助词，并将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

3.1.他跑得真快啊！

2.这个孩子的歌声真好听啊！

3.祖国的变化真大啊！

解析：将陈述句改为感叹句，需要在句末加上感叹号，并根据情感程度添加感叹词（真、多么）。

4.1.请大家安静一点！

2.请不要在教室里大声喧哗！

3.请帮助我完成这个任务！