2025年人教版四年级语文下册句式变化与运用练习卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式变化与运用练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的句子，按要求进行修改或补充。

1.我们不得不佩服这位老师认真负责的精神。

2.小明兴奋地讲述着他在公园里看到的小狗。

3.这本书深深地吸引了我的注意力。

4.他跑得像飞一样快。

将下面这句话改为反问句。

5.我们应该珍惜每一分钟的时间。

将下面这句话改为双重否定句。

6.他必须认真完成这次作业。

将下面这句话改为间接引语。

7.老师对我说：“你要好好学习，不要辜负你父母的期望。”

将下面这句话改为“把”字句。

8.大风吹倒了路边的小树。

将下面这句话改为“被”字句。

9.湖水清澈见底，许多游鱼可以清楚地看到水底的石头。

根据语境，选择合适的句式填空。

10.这件事（）让他感到非常难过。(改为反问句或陈述句，意思不变)

11.我们不能（）浪费宝贵的时间。(选择合适的关联词语，使句子完整通顺)

仿照例句，用“不仅……而且……”造句。

12.例句：妹妹不仅唱歌好听，而且舞也跳得很棒。

13.______

用“尽管……但是……”造句。

14.______

15.阅读短文，完成后面的句子。

小华今天放学回家，发现妈妈生病了，躺在床上。他看到桌子上有一碗热腾腾的汤，旁边还有一张纸条。纸条上写着：“儿子，妈妈今天不舒服，你喝点汤吧。”小华看着妈妈和纸条，心里很感动。他赶紧把汤端到妈妈面前，说：“妈妈，您快喝点汤吧，您生病了，妈妈。”

16.从短文中可以看出，小华是一个（）的孩子。

17.短文中的妈妈通过（）的方式表达对儿子的爱。

18.小华妈妈在纸条上写这句话时，心里可能想的是（）。

19.小华看到纸条和妈妈的样子，心里感到（）。

20.如果你是小华的朋友，你会对他说什么？

试卷答案

1.解析：将双重否定句改为肯定句，需要找到一个合适的肯定句来表达相同的意思。“不得不”表示必须，“认真负责的精神”是精神状态。改为肯定句就是直接表达这种精神状态。我们可以改为“他非常认真负责”。但是为了更贴合原句的语气，我们可以改为“他认真负责”。这样保留了原句的语气，也表达了同样的意思。

答案：他认真负责。

2.解析：将直接引语改为间接引语，需要改变人称，并将引语部分改为陈述句。原句中，“小明”是讲述者，“他”是小明讲述的对象，“小狗”是小明讲述的内容，“兴奋地”是描述小明讲述时的状态。改为间接引语后，“小明”变成了叙述者，“他”变成了小明讲述的对象，“小狗”仍然是讲述的内容，“兴奋地”变成了描述讲述时的状态。同时，由于是间接引语，需要将“他”改为“小明”。

答案：小明兴奋地讲述着他在公园里看到的小狗。

3.解析：将陈述句改为“把”字句，需要将宾语“我的注意力”提前，并在前面加上“把”字。“这本书”是主语，“深深地吸引了”是谓语，“我的注意力”是宾语。改为“把”字句后，“这本书”仍然是主语，“深深地吸引”是谓语，“我的注意力”提前，并在前面加上“把”字。

答案：这本书把我的注意力深深地吸引了。

4.解析：将陈述句改为“被”字句，需要将主语“他”和谓语“跑得像飞一样快”的位置互换，并在谓语前面加上“被”字。“他”是主语，“跑得像飞一样快”是谓语。改为“被”字句后，“他”和“跑得像飞一样快”的位置互换，并在“跑得像飞一样快”前面加上“被”字。

答案：他跑得像飞一样快被大风吹倒了。

5.解析：将陈述句改为反问句，需要添加疑问词，并将句号改为问号。原句“我们应该珍惜每一分钟的时间”表达的是一种肯定的观点。改为反问句后，需要添加疑问词来表达反问的语气，例如“难道”，并将句号改为问号。

答案：难道我们不应该珍惜每一分钟的时间吗？

6.解析：将肯定句改为双重否定句，需要添加合适的双重否定词，并调整句式。原句“他必须认真完成这次作业”表达的是一种必须完成的义务。改为双重否定句后，可以添加“不得不”这样的双重否定词来表达同样的意思，并将句式调整为“他不得不认真完成这次作业”。

答案：他不得不认真完成这次作业。

7.解析：将直接引语改为间接引语，需要改变人称，并将引语部分改为陈述句。原句中，“老师”是讲述者，“我”是老师讲述的对象，“要好好学习，不要辜负你父母的期望”是老师讲述的内容。改为间接引语后，“老师”变成了叙述者，“我”变成了老师讲述的对象，“要好好学习，不要辜负你父母的期望”仍然是讲述的内容，但需要改为陈述句，并将“你”改为“我”。

答案：老师对我说，他要好好学习，不要辜负他父母的期望。

8.解析：将陈述句改为“被”字句，需要将主语“大风吹倒了”和谓语“路边的小树”的位置互换，并在谓语