2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧与应用能力提升卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧与应用能力提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下列句子中，反问句是（）。

A.他很快就会明白真相的。

B.难道这不是我们共同的责任吗？

C.小明做完了所有的作业。

D.这个问题还需要我们进一步讨论。

2.“因为今天下大雨，所以我没有去上学。”这句话可以用以下哪种方式表达，意思不变？（）

A.今天没有下大雨，所以我去了上学。

B.如果不下大雨，我就会去上学。

C.今天下大雨，我没有去上学。

D.我因为要上学，所以才没有下大雨。

3.“老师亲切地对我说：‘你要好好学习，天天向上。’”这句话改为间接引语，下列说法正确的是（）。

A.老师亲切地对我说，他要好好学习，天天向上。

B.老师亲切地对我说，他要好好学习，天天向上。

C.老师亲切地对我说，我要好好学习，天天向上。

D.老师亲切地对我说，他要好好学习，天天向上。

4.“小明把苹果吃掉了。”这句话改为“被”字句，下列说法正确的是（）。

A.苹果被小明吃掉了。

B.苹果被小明吃掉了。

C.苹果被小明吃掉了。

D.苹果被小明吃掉了。

5.“这个小男孩很勇敢。”这句话加上修饰成分，可以变成（）。

A.可爱的小男孩很勇敢。

B.可爱的小男孩很勇敢。

C.可爱的小男孩很勇敢。

D.可爱的小男孩很勇敢。

二、判断题（请判断下列句子正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“他高兴地跑了起来。”这句话可以改为“他跑了起来，很高兴。”（）

2.“这个包很漂亮，我很喜欢它。”这句话可以缩句为“我喜欢包。”（）

3.“如果明天下雨，我们就不能去公园了。”这句话是反问句。（）

4.“被”字句通常用来强调动作的承受者。（）

5.“这个句子太长了，需要缩句。”（）

三、改写题

1.将以下陈述句改为反问句：

*我们应该认真听老师讲课。

*学习是一件快乐的事情。

*你不应该浪费粮食。

2.将以下反问句改为陈述句：

*难道我们不应该保护环境吗？

*这难道不是你的错吗？

*他怎么能不完成任务呢？

3.将以下直接引语改为间接引语：

*小红对我说：“我明天要去北京旅游。”

*老师对他说：“你要按时完成作业。”

*爸爸对我说：“你这次考试成绩很好。”

4.将以下句子改为“把”字句：

*大风吹倒了那棵老树。

*小猫吃掉了所有的鱼。

*他写完了所有的作业。

5.将以下句子改为“被”字句：

*我的书包被小偷偷走了。

*这本书被他已经看完了。

*屋子里很乱，都被孩子们弄得一团糟。

6.将以下句子扩句，使其更加生动形象：

*小草发芽了。

*他跑得很快。

*天空很蓝。

7.将以下句子缩句，保留句子主干：

*活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

*美丽善良的姑娘穿着漂亮的衣服参加了精彩的晚会。

*参加比赛的同学都表现得非常勇敢和自信。

四、应用题

1.请你运用不同的句式，表达“他非常努力地学习，希望取得好成绩”。例如，你可以使用反问句、双重否定句等。

2.请你根据以下材料，运用不同的句式写一段话，描述这个场景：小明在公园里看到一只小猫被绳子绑住了，他很想帮助小猫，但是他又不会游泳，所以他只好向旁边的大人求救。

3.请你写一个通知，通知内容如下：为了提高大家的环保意识，学校决定在下周开展“保护环境，从我做起”的主题活动，请全体同学积极参与。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

三、改写题

1.我们怎么能不认真听老师讲课呢？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词“怎么能不”，并将句号改为问号。

学习难道不是一件快乐的事情吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词“难道不是”，并将句号改为问号。

你怎么能不浪费粮食呢？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词“怎么能不”，并将句号改为问号。

2.我们应该认真听老师讲课。

解析：将反问句改为陈述句，需要去掉反问词“难道”，并将问号改为句号。

学习是一件快乐的事情。

解析：将反问句改为陈