名师课件:第三章 回顾与思考2.pptxVIP

名师课件:第三章 回顾与思考2.pptx

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第三章位置与坐标(回顾与思考);2018感动中国人物---英雄机长刘传健;学习目标

1.了解确定平面内一个点需要两个数据,能用多种方法表示平面内一个点的位置;

2.认识平面直角坐标系,并掌握平面直角坐标系内点的特征;

3.能够通过计算点的坐标,发展数形结合和分类讨论的数学思想.;知识点:

在平面内,确定一个物体的位置一般需要数据,通常有以下方法:①;②区域定位法;③;④经纬度定位法;⑤方格定位法等.;课堂练习1

1.如图,A、B、C是棋子在方格纸上摆出的三个位置,如果用(2,5)表示A的位置,则B表示为,C表示为.

2.如图是灯塔A的方位图,点A的位置可以表示为

.;二、平面直角坐标系中点的特征;1.点P的坐标是(a,b)在第三象限,则点Q(a2,-b+1)在第象限.;2.已知点M(1+x,4-x2)在x轴的负半轴上,则点M的坐标是.

3.已知线段AB平行于x轴,若点A的坐标为(-1,3),线段AB的长为5,则点B的坐标是.;4.点P(-1,2)关于x轴对称的点的坐标是;

点P(-1,2)关于原点对称的点的坐标是.;5.已知点P(a+3,8+2a)位于一、三象限的角平分线上,则a=.;二、平面直角坐标系中点的特征;三、图形的对称变换;典型例题如图所示:

(1)作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并写出△A′B′C′三个顶点的坐标;

(2)在x轴上找一点P,使PA+PC最小,并求出最小值.;四、求点的坐标;课堂练习3

1.如果点P在直角坐标系中到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点p的坐标是.;课堂练习3

2.以边长为2的正三角形ABC的顶点A,B所在的直线为x轴,以线段AB的中垂线为y轴建立平面直角坐标系,则点C的坐标为.;课堂练习3

3.点A(2,3)先向左平移5个单位,再向上平移4个单位得到点B,则点B的坐标为.;四、求点的坐标;拓展提升

如图,0为坐标原点,四边形0ABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三???形时,则P点的坐标为.;关于平面直角坐标系,你还学会了哪些?说说看.

你说,我说,大家说;知识框架;?;课后练习

已知点A(2,1),0(0,0),请你在数轴上确定点P,使得△A0P成为等腰三角形,写出所有存在的点P的坐标.

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