2025年下学期初中社交关系商数商数商数试卷.docVIP

2025年下学期初中社交关系商数试卷

注意事项

本试卷共4大题，满分100分，考试时间60分钟。

请在答题纸对应位置作答，字迹工整，逻辑清晰。

答案需体现初中生社交场景的真实思考，鼓励结合生活经验分析。

一、选择题（每题3分，共30分）

1.小组合作中，你的方案被多数同学反对，你会：

A.坚持自己的想法，认为他人不理解

B.立刻放弃方案，跟随多数人意见

C.询问反对理由，尝试修改或融合建议

D.沉默不语，拒绝继续参与讨论

2.好友在朋友圈发布了你认为不合适的内容（如嘲笑他人的照片），你应该：

A.点赞并评论“太搞笑了”，避免被孤立

B.私下提醒好友内容可能伤害他人，建议删除

C.截图发给其他同学，一起讨论好友的“玩笑”

D.假装没看见，不发表任何意见

3.班级选举班长时，你的好朋友和你都报名了，你会：

A.私下劝说其他同学不要选好朋友

B.公平竞争，在演讲中强调自己的优势

C.主动退出选举，避免影响友谊

D.散布好朋友的缺点，增加自己的胜算

4.同学A经常借用你的文具却不归还，你会：

A.下次故意不借给TA，让TA意识到问题

B.直接说“你总是不还，以后别借了”

C.笑着说“我的笔好像在你那里安家了，记得还我哦”

D.告诉老师，要求TA归还所有文具

5.小组讨论时，同学B一直打断别人说话，你会：

A.大声制止TA：“你能不能别插嘴？”

B.等TA说完后，温和地说：“刚才XX还没说完，我们先听听TA的想法好吗？”

C.无视TA，继续和其他同学交流

D.模仿TA的语气打断TA，让TA体验被打断的感受

6.你发现同学C最近总是独来独往，成绩下滑，可能是遇到了困难，你会：

A.告诉老师“C好像有问题，你去问问吧”

B.主动邀请C一起吃饭，说“最近看你不太开心，需要聊聊吗？”

C.和其他同学议论“C是不是被孤立了？”

D.觉得“每个人都有自己的事，少管闲事”

7.当你被同学误解偷了东西，而你确实没做过时，你会：

A.哭着辩解，情绪激动地指责怀疑你的人

B.冷静地说“我没有拿，我们可以一起找找看是不是放错地方了”

C.从此疏远所有怀疑你的同学

D.让家长来学校找老师“讨公道”

8.你在QQ群里看到同学D被多人恶意P图嘲笑，你应该：

A.退出该群聊，眼不见为净

B.私下安慰D，并提醒TA截图保留证据

C.加入嘲笑行列，发一个“哈哈哈”的表情包

D.告诉D“谁让你平时那么骄傲，活该被整”

9.同桌经常在课堂上传纸条和你聊天，影响你听课，你会：

A.继续聊天，反正老师没发现

B.小声说“上课我们先认真听，下课再聊好吗？”

C.把纸条交给老师，举报同桌

D.假装没看见，不接纸条也不回应

10.你和好友约定周末去图书馆，但临时收到同学聚会邀请，你会：

A.去参加聚会，事后告诉好友“家里有事去不了”

B.取消和好友的约定，优先参加更热闹的聚会

C.如实告诉好友聚会邀请，商量是否调整图书馆时间

D.同时答应两边，到时候看心情选择去哪

二、情景分析题（每题10分，共20分）

1.情景：

班级组织春游，同学小敏因为晕车严重，无法参加爬山活动，只能在山脚下休息。其他同学都兴奋地向山顶出发，没有人主动留下来陪她。你注意到小敏独自坐在长椅上，眼圈泛红。

问题：

（1）你认为其他同学的做法是否合适？为什么？（4分）

（2）如果你是小敏的同学，你会如何处理这个情况？请写出具体行动步骤。（6分）

2.情景：

你的好朋友小林最近沉迷手机游戏，经常熬夜打游戏导致上课睡觉，作业也抄袭你的答案。你提醒过他两次，但他说：“反正老师没发现，你别告诉别人就行。”昨天，老师因为小林作业雷同批评了你，认为你帮助他作弊。

问题：

（1）小林的行为存在哪些问题？（4分）

（2）你会如何与小林沟通，既能维护友谊，又能帮助他改正错误？（6分）

三、案例辨析题（15分）

案例：

小宇和小杰是同桌，原本关系很好。上周数学考试，小杰有道题不会做，偷偷让小宇把答案写在草稿纸上递给他。小宇犹豫了一下，最终没有答应。考试结束后，小杰生气地说：“我们不是好朋友吗？这点忙都不帮，以后别跟我说话了！”之后，小杰不仅不理小宇，还在其他同学面前说小宇“自私”“不够意思”，导致一些同学也开始疏远小宇。

问题：

（1）小宇拒绝小杰的要求是否正确？为什么？（5分）

（2）小杰的做法错在哪里？请至少指出两点。（5分）

（3）如果你是小宇，如何应对小杰的指责和同学的疏远？（5分）

四、实践应用题（35分）

任务：

假设你是班级“社交互助小组”组长，请针对以下两种班级常见矛盾，设计具体的解决方案。要求方案包含“问题分析”“实施步骤”“预期效果”三个部分，语言简洁，可操作。

1.矛盾类型：小组合作中的“搭便车”现象

（部分同