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2025年下学期初中社会贡献商数管理试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共20分）

南仁东先生放弃国外高薪回国建设“中国天眼”，体现了个人命运与国家命运的关系是（）

A.个人发展无需考虑国家需求

B.国家命运完全决定个人选择

C.个人理想应与国家发展相结合

D.国家利益与个人利益必然冲突

下列职业中最能体现“立足岗位作奉献”的是（）

A.医生在手术中精益求精挽救生命

B.网红通过直播博取关注获得打赏

C.商人囤积居奇抬高物价谋取暴利

D.学生考试作弊追求高分

“时代楷模”黄文秀的事迹启示我们，成就精彩人生的关键在于（）

A.拥有名校学历和大城市工作机会

B.牺牲个人利益满足他人所有需求

C.脚踏实地为社会发展付出实际行动

D.获得国家颁发的荣誉称号

在抗击疫情中，无数志愿者主动参与社区服务，这体现了社会贡献中的（）

A.职业奉献B.公益服务C.科技创新D.文化传播

下列行为中不符合“平凡岗位创造伟大”理念的是（）

A.环卫工人坚持每日清扫街道

B.教师耐心辅导后进生

C.快递员冒雨配送紧急医疗物资

D.官员利用职权为亲友谋私利

袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，其贡献的直接意义是（）

A.推动中国航天事业发展

B.解决全球粮食安全问题

C.促进信息技术产业革新

D.提升中国文化国际影响力

参与“校园图书馆志愿服务”活动主要培养的核心素养是（）

A.责任意识B.运算能力C.艺术审美D.语言表达

下列对“奉献精神”的理解正确的是（）

A.必须通过轰轰烈烈的壮举实现

B.是一种自愿付出且不求回报的态度

C.只有成年人才能参与的社会行为

D.会损害个人利益，不值得提倡

国家隆重表彰“共和国勋章”获得者，最主要目的是（）

A.提高获奖者的社会知名度

B.展示国家财政实力

C.弘扬社会主义核心价值观

D.推动国际合作与交流

在班级组织的“社区孤寡老人关爱日”活动中，你认为最有意义的行动是（）

A.拍照发朋友圈展示“爱心”

B.为老人表演才艺并倾听其故事

C.完成任务后立即离开避免麻烦

D.要求老人赠送感谢礼物

二、材料分析题（共30分）

材料一：徐立平是中国航天科技集团的一名固体燃料整形师，从事着世界上最危险的职业之一。他在极其危险的岗位上工作30年，经手的燃料药面精度误差不超过0.2毫米，相当于头发丝直径的1/30，被誉为“大国工匠”。他曾说：“岗位再危险，总要有人去干，我多干一点，国家的航天事业就往前多走一步。”

材料二：“中国天眼”FAST射电望远镜的建成，离不开南仁东团队22年的坚守。他们在贵州喀斯特山区克服极端天气、技术封锁等困难，最终让中国在该领域领先世界20年。南仁东生前常对学生说：“科学没有国界，但科学家有祖国。”

结合材料一，分析徐立平的事迹如何体现“立足岗位作奉献”（8分）

根据材料二，说明南仁东团队的奉献对国家发展的具体影响（7分）

综合两则材料，谈谈青少年应如何在日常学习中培养“工匠精神”（15分）

三、实践应用题（共30分）

情境模拟：学校计划组织“乡村振兴帮扶”社会实践活动，请完成以下任务设计：

（1）列出至少3项适合初中生参与的具体活动（如：为乡村学生辅导功课）（6分）

（2）说明其中一项活动的实施步骤及预期效果（8分）

（3）设计一个活动口号，体现“奉献与成长”的主题（2分）

案例评析：以下是两位同学对“社会贡献”的观点，请判断并分析：

同学甲：“只有像袁隆平这样的科学家才能为社会做贡献，普通人无能为力。”

同学乙：“参加公益活动就是捐钱，没有经济能力就无法参与社会贡献。”

（1）指出两人观点中的错误之处（6分）

（2）结合生活实例，为两位同学提供3条可行的社会贡献途径（8分）

四、论述题（20分）

题目：结合“共和国勋章获得者”“时代楷模”等人物事迹，以“平凡与伟大的辩证关系”为主题，写一篇不少于300字的论述文。要求：观点明确，论据充分，逻辑清晰，体现个人对社会贡献的思考。

参考答案及评分标准（仅教师用）

一、单项选择题

1.C2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.B

二、材料分析题

①坚守危险岗位30年，体现对职业的责任感；②追求技术精度，展现精益求精的工匠精神；③以国家航天事业发展为己任，将个人价值与国家需求结合。（每点2-3分，共8分）

①推动中国天文学领域的技术突破；②提升国家科技竞争力和国际话语权；③培养科研团队，为未来创新奠定基础。（每点2-3分，共7分）

①培养专注品质：如认真完成每一次作业，减少粗心误差；②树立长期目标：如坚持一项兴趣爱好并深入学习；③勇于面对困难：如主动攻克数学难题，不轻易放弃