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24少年闰土
[教学目标]
1.预习课文,学会本课12个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。
2.通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。
3.学习描写闰土外貌的部分,指导课后思考练习4。
[教学过程]
一、谈话导入
1.谈话
有这样一位少年,他和我们的年纪相仿,不仅健康、天真、活泼,而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他,了解他呢?
2.板书课题,齐读课题。“闰土”是谁,他和“我”是什么关系?
3.快速默读课文,找出依据。
二、预习课文
1.小组学习,读准生字的字音,说说书写时应该特别注意的地方;理解词语;
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