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16.《金色的草地》第二课时教学设计
【教学目标】
1.学习课文，能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”的仔细观察、认真思考。
2.拓展学习，自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况和同学交流并自己写一写。
【教学重难点】
能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”热爱蒲公英、热爱大自然之情。
【教学过程】
复习回顾。
观看蒲公英的生长过程，激趣导入，。
复习词语。
再读课文，你有什么感想？
精读课文。
（一）自由读第一自然段，了解草地变化的原因。
1.出示句子：草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
2.读句子。
（二）学习第二自然段。
1.我和
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