高三启航逐梦新程课件高三上学期开学第一课主题班会.pptxVIP

又是一年开学季，转眼间，高三的征程已然开启。在这关键的一年，我们如同即将远航的船只，怀揣着梦想，扬起拼搏的风帆。

在这个充满挑战与希望的时刻，让我们带着满心的期许与勇气，踏上这注定不凡的逐梦之旅。;同学，你准备好开学了吗？;高三启航

逐梦新程

开学第一课主题班会;01假期生活回顾;回顾暑假，你都做了什么

你的暑假学习计划完成了吗?

刚刚过去的暑假，你最开心的事情是什么?不开心的呢?

面对已经步入的高三，你做了什么准备?;相信通过以上2个活动，大家对自己的假期收获与不足都有了清晰的认识。希望大家以后的假期都能过得充实且有意义。

美好的假期已经结束，我们即将开启高三新学段的学习生活，希望大家克服“开学综合征”，及时转换模式，转换角色，进入状态。;02身心状态调适;心理接受+快速转变+忙碌紧张

今天，我们已站在了高三全新的起跑线上。高考，它不仅仅是对我们知识的检验，更是对我们意志和毅力的考验。它就像一场没有硝烟的战争，需要我们全力以赴、勇往直前。但请记住，压力并不可怕，它正是推动我们前进的动力源泉。就像弹簧一样，压得越紧，反弹的力量就越大。我们要做的，就是学会将压力转化为动力，用坚定的信念和不懈的努力去迎接每一个挑战。摒弃一切杂念，全身心地投入到学习中来。

时间紧迫，请迅速调整状态!

任务繁重，请立即开始冲刺！

;;你的目标是哪里？;真正的就业招聘;你离目标还有多远？;;如何调整心态迎接高三;四象限法则（时间分配方法）

第一象限

这个象限包含的是一些紧急而重要的事情，这一类的事情具有时间的紧迫性和影响的重要性，无法回避也不能拖延，必须首先处理优先解决。

第二象限

第二象限不同于第一象限，这一象限的事件不具有时间上的紧迫性，但是，它具有重大的影响，对于个人或者班级的存在和发展以及周围环境的建立维护，都具有重大的意义。

第三象限

第三象限的事件大多是些琐碎的杂事，没有时间的紧迫性，没有任何的重要性，这种事件与时间的结合纯粹是在扼杀时间，是在浪费生命。发呆、上网、闲聊、???逛，这是饱食终日无所事事的人的生活方式。

第四象限

第四象限包含的事件是那些紧急但不重要的事情，这些事情很紧急但并不重要，因此这一象限的事件具有很大的欺骗性。很多人认识上有误区，认为紧急的事情都显得重要，实际上，我们应当未雨绸缪，防患于未然，避免“救火式”学习（学习要提前规划好）。

;艾宾浩斯曲线规律;费曼技巧的四个步骤

第一步：制定学习目标。找一张纸，写下要学习的内容，然后自己组织语言去理解这个知识。

第二步：回顾。用手覆盖住刚才的学习内容，把自己当作老师，想向对面坐的是你的学生，要给学生讲解你的知识。这一步是费曼学习法的核心。根据学习金字塔，平时我们上课听讲、阅读这些方式都属于被动学习，知识的留存率只有5%~10%，也就是听完课了，在脑海里留下的知识只有10%左右。但是通过教别人，知识的留存率可以达到90%，因为教别人是一种主动的学习方式。

第三步：开口复述讲解。当你开口讲的时候，你会发现，讲着讲着就卡壳，这是因为你还没有真正的理解这个知识，要回到知识本身继续学习。每次讲解完之后，要对不理解的地方进入再学习，循环往复。这也是费曼学习的一个核心理念。开始复述的时候想象下对面坐的学生是八岁的孩子和80岁的老人，你讲复杂了，他们肯定听不懂，你讲得太枯燥，他们肯定会走神。你要怎么讲才能让学生听明白呢？首先你要用最简单的名词，不能用复杂的专业术语，不要用一个名词去解释另一个名词。;时间管理与高效学习;;积

累

本

规

范;面对高三，班主任这样建议：;第一个到教室

第一个背书

作业第一名

单科第一名

总成绩第一名

.........

;作为一名高三的学生，想想你是志存高远为实现自己目标报答父母恩情而努力奋斗，还是装模作样糊弄老师糊弄父母糊弄自己？

你可以不聪明，但不可以不努力。

勇敢的和过去说“再见”，加油努力向前冲！;关于规范：;教室篇;寝室篇;一日常规;讨论课：

要求：起立、聚首、积极高效讨论;跑操规范;纪律要求;庞众望励志视频;庞众望;面对未来，你是否迷茫？;04未来规划展望;拼搏是一种挑战，人生因拼搏而超越；

拼搏是一种自信，人生因拼搏而存在；

拼搏是一种行动，人生因拼搏而成功；

拼搏是一种斗志，人生因拼搏而慷慨。

拼搏是一种信念，人生因拼搏而坚定；

拼搏是一种开拓，人生因拼搏而卓越；

拼搏是一种求索，人生因拼搏而沉潜；

拼搏是一种享受，人生因拼搏而愉快。

拼搏是一部乐章，人生因拼搏而华彩；

拼搏是一场战斗，人生因拼搏而壮烈；

拼搏是一道风景，人生因拼搏而靓丽；

拼搏是一段征程，人生因拼搏而精彩。;04未来规划展望;不渴望能