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《护理教育学》试题库及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.护理教育学的核心研究对象是（）

A.护理技术操作规范

B.护理教育现象及其规律

C.护理人员职业发展路径

D.医院护理管理模式

答案：B

2.以下哪项属于护理教育的伦理性特点？（）

A.强调理论与实践结合

B.注重培养人文关怀素养

C.要求掌握先进护理技术

D.关注教学资源的整合

答案：B

3.行为主义学习理论在护理教学中的典型应用是（）

A.情景模拟教学

B.技能强化训练

C.小组讨论学习

D.问题导向学习

答案：B

4.护理课程目标中“能独立完成静脉穿刺操作，成功率≥90%”属于（）

A.认知目标

B.情感目标

C.动作技能目标

D.态度目标

答案：C

5.临床带教制中，“一对一带教”的主要优势是（）

A.提高教学效率

B.保证个性化指导

C.降低教学成本

D.促进护生竞争

答案：B

6.形成性评价的主要目的是（）

A.评定学生最终成绩

B.诊断教学过程中的问题

C.比较不同班级教学效果

D.为升学提供依据

答案：B

7.护理教育中“翻转课堂”模式的核心是（）

A.教师主导课堂讲解

B.学生课前自主学习，课堂内化知识

C.依赖多媒体技术展示内容

D.以考试成绩为评价核心

答案：B

8.以下哪项不符合成人学习的特点？（）

A.学习动机以解决实际问题为主

B.依赖教师的知识传授

C.学习与经验密切相关

D.注重学习的自主性

答案：B

9.护理课程设计的“目标模式”由谁提出？（）

A.泰勒（RalphTyler）

B.杜威（JohnDewey）

C.布鲁纳（JeromeBruner）

D.奥苏贝尔（DavidAusubel）

答案：A

10.临床教学中，“错误案例分析会”主要培养护生的（）

A.操作技能

B.批判性思维

C.沟通能力

D.团队协作

答案：B

11.护理教育评价中，“学生对课程满意度调查”属于（）

A.结果评价

B.过程评价

C.输入评价

D.输出评价

答案：B

12.以下哪项是护理教师专业发展的核心内容？（）

A.掌握先进护理技术

B.提升教学能力与科研水平

C.参与医院管理工作

D.获得更高学历证书

答案：B

13.任务驱动教学法的关键步骤是（）

A.教师讲解理论知识

B.设计与临床相关的任务

C.学生独立完成作业

D.以考试检验学习效果

答案：B

14.护理教育中“最近发展区”理论的提出者是（）

A.维果茨基（LevVygotsky）

B.皮亚杰（JeanPiaget）

C.马斯洛（AbrahamMaslow）

D.班杜拉（AlbertBandura）

答案：A

15.以下哪项属于护理教育的实践性特点？（）

A.课程设置与护理岗位需求紧密结合

B.强调护理伦理的理论学习

C.注重学生的科研能力培养

D.要求教师具备博士学历

答案：A

16.情景模拟教学中，“标准化病人”的主要作用是（）

A.降低教学成本

B.提供真实的临床互动场景

C.替代真实患者参与教学

D.简化操作流程

答案：B

17.护理课程整合的主要目的是（）

A.减少课程数量

B.打破学科界限，强化知识关联

C.降低教学难度

D.提高教师授课效率

答案：B

18.教育机智在护理教学中的体现是（）

A.严格按照教案完成教学

B.灵活应对课堂突发问题

C.依赖多媒体设备开展教学

D.要求学生绝对服从教师

答案：B

19.护理教育中“同伴教学”的优势是（）

A.减轻教师教学负担

B.促进学生间知识共享与协作

C.提高考试通过率

D.培养学生的竞争意识

答案：B

20.护理教育评价的最终目的是（）

A.区分学生优劣

B.改进教学质量，促进学生发展

C.完成教育行政部门要求

D.展示学校教学成果

答案：B

二、填空题（每空1分，共15分）

1.护理教育学的理论基础包括教育学、心理学、（）和（）。

答案：护理学；社会学

2.护理教育的核心目标