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首都高校大学生体育学习积极性的影响因素分析

InfluencingFactorsontheEnthusiasmforSportsLearningamong

CollegeStudentsintheCapitalCity

邱程，韩金明²,卢钦龙

QiuCheng’,HanJinming,LuQinlong

摘要：目的：探讨首都高校大学生体育学习积极性的影响因素，特别关注师资条件、学习环境和教学设计

的作用，并评估这些因素如何通过中介变量影响学生的学习主动性。方法：采用文献资料法、问卷调查法、

数理统计法等研究方法，运用结构方程模型（SEM），对首都高校大学生体育学习积极性的影响因素进行调

查研究。结果：师资条件和学习环境对教学设计有正向预测作用，而教学设计又直接影响学生的学习主动

性；师资条件和学习环境通过教学设计这一中介变量间接影响学生的学习积极性。结论：教学设计、师资

条件和学习环境在提升学生体育学习积极性中具有关键作用。

关键词：体育学习积极性；师资条件；学习环境；教学设计；中介效应

Abstract:OBJECTIVE:Toexploretheinfluencingfactorsontheenthusiasmforsportslearningamongcollege

studentsinthecapitalcity,withparticularattentiontotherolesoffaculty,learningenvironment,andinstructional

design,andtoassesshowthesefactorsinfluencestudentslearninginitiativethroughmediatingvariables.

METHODS:Byemployingliteratureresearchmethod,questionnairesurvey,andmathematicalstatistics,andusing

thestructuralequationmodel(SEM),aninvestigationandstudywereconductedontheinfluencingfactorsofthe

enthusiasmforsportslearningamongcollegestudentsinthecapitalcity.RESULTS:Facultyandthelearning

environmenthaveapositivepredictiveeffectoninstructionaldesign,andinstructionaldesigndirectlyaffects

studentslearninginitiative.Facultyandthelearningenvironmentindirectlyinfluencestudentsenthusiasmfor

sportslearningthroughthemediatingvariableofinstructionaldesign.CONCLUSION:Instructionaldesign,faculty,

andthelearningenvironmentplaykeyrolesinenhancingstudentsenthusiasmforsportslearning.

Keywords:enthusiasmforsportslearning;faculty;learningenvironment;i