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2025年护士执业资格考试康复护理学专项护理文书书写试题试卷(附答案)

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.康复护理记录中采用PIO模式时，“I”指的是：

A.问题（Problem）

B.措施（Intervention）

C.结果（Outcome）

D.评估（Evaluation）

2.改良Barthel指数评估中，“独立完成床-轮椅转移”对应的得分是：

A.0分

B.5分

C.10分

D.15分

3.脊髓损伤患者入院时，康复护理评估单中“神经功能评估”的核心指标是：

A.ASIA分级

B.Brunnstrom分期

C.MAS量表

D.FIM量表

4.脑卒中患者急性期（发病2周内）康复护理记录的重点是：

A.预防并发症（如压疮、深静脉血栓）

B.强化步行训练

C.进行手功能精细训练

D.指导家庭康复环境改造

5.脑瘫儿童康复护理计划中，“提高进食时的口部控制能力”属于：

A.短期目标（1-2周）

B.中期目标（1-2月）

C.长期目标（3-6月）

D.终期目标（6月以上）

6.骨折术后患者使用“康复护理计划单”时，“术后3天内指导踝泵运动，每日3组，每组10次”属于：

A.护理问题

B.护理目标

C.护理措施

D.评价

7.洼田饮水试验中，患者分2次以上喝完30ml温水，无呛咳，属于：

A.1级（正常）

B.2级（可疑）

C.3级（轻度吞咽障碍）

D.4级（中度吞咽障碍）

8.康复科出院指导单中，“每周监测血压2次，若收缩压＞160mmHg及时就诊”属于：

A.运动指导

B.用药指导

C.病情监测指导

D.心理指导

9.帕金森病患者康复护理记录中，“患者今日步行时出现冻结步态，持续约10秒，经提示‘想象跨过横线’后缓解”属于：

A.客观资料（O）

B.主观资料（S）

C.评估（A）

D.计划（P）

10.使用“康复护理效果评价表”时，“改良Ashworth量表（MAS）评分从3级降至2级”提示：

A.肌张力增高

B.肌张力降低

C.肌力增强

D.肌力减弱

11.截肢术后患者“残肢护理”的康复护理记录中，“观察残端皮肤无红肿、渗液，用弹性绷带‘8’字包扎，远端可见2指空隙”属于：

A.护理问题

B.护理措施

C.护理结果

D.护理评价

12.类风湿关节炎患者康复护理计划中，“晨起后用40℃温水浸泡双手10分钟再进行关节活动”的依据是：

A.减轻晨僵

B.促进炎症吸收

C.增强肌力

D.预防关节畸形

13.老年痴呆患者康复护理记录中，“患者今日进餐时反复询问‘这是哪里’，经家属提醒后能短暂回忆，持续时间＜5分钟”应记录为：

A.记忆障碍（轻度）

B.记忆障碍（中度）

C.记忆障碍（重度）

D.认知功能正常

14.儿童孤独症康复护理计划中，“每日上午9点用图片卡进行‘命名训练’，每次15分钟，目标能正确命名5种常见物品”符合：

A.SMART原则（具体、可测量、可实现、相关、有时限）

B.循证原则

C.个体化原则

D.安全性原则

15.慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者康复护理出院指导中，“缩唇呼吸时吸气与呼气时间比为1:2-3”的目的是：

A.增加潮气量

B.减少残气量

C.提高血氧饱和度

D.降低呼吸频率

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

16.康复护理入院评估单需包含的内容有：

A.患者姓名、年龄、诊断

B.Brunnstrom分期（脑卒中患者）

C.家庭支持系统评估

D.既往康复治疗史

17.康复护理记录（PIO模式）中“问题（P）”的书写要求包括：

A.使用NANDA国际护理诊断术语

B.结合康复专科特点（如“运动功能障碍”“吞咽障碍”）

C.明确问题的严重程度（如“中度ADL依赖”）

D.仅记录现存问题，不包括潜在问题

18.脊髓损伤患者康复护理计划单中，“预防下肢深静脉血栓”的措施包括：

A.每日被动活动下肢关节3次，每次10分钟

B.使用间歇性气压治疗，每日2次，每次30分钟

C.指导患者穿弹力袜

D.鼓励患者自行进行踝泵运动（若肌力允许）

19.脑瘫儿童康复护理记录需重点关注的内容有：

A.异常