浅谈幼儿入园不适应表现及其策略.docxVIP

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2025-08-18 发布于天津
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浅谈幼儿入园不适应表现及其策略

摘要:幼儿园教育的实质就是早期教育，它的出发点是促进儿童的全面发展，其目的在于培养儿童的社会适应性和自我保护能力。幼儿刚入园的阶段年龄小，对母亲的依恋和家庭的依赖程度较高。大多数的幼儿在刚入园或者入园一个月的时候都不能适应幼儿园的生活，为了能够有效缓解幼儿不适应情绪状态和行为表现，幼儿父母与幼儿教师要互相帮助，互相协作，形成一致的教育观念和教育方法，才能有效地帮助幼儿缓解不适应表现。文章以小博为个案，从入园不适应行为、在幼儿园生活的开始不适应表现、幼儿的适应状况三个方面，对影响幼儿入园不适应的原因进行了剖析，从家庭、自身、教师三个方面对影响幼儿入园不适应的原因进