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《中小学教育惩戒规则(试行)》49号令知识考核题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒的实施对象是（）。

A.学习成绩落后的学生

B.违反校规校纪的学生

C.家庭经济困难的学生

D.身体有残疾的学生

答案：B（依据第二条：教育惩戒是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。）

2.下列哪项不属于教育惩戒的“教育性”特征？（）

A.惩戒目的是帮助学生改正错误

B.惩戒后及时进行心理疏导

C.惩戒方式与学生错误程度相适应

D.公开批评学生以警示其他同学

答案：D（教育性强调以纠正错误为核心，公开批评若超出必要限度可能损害学生尊严，不符合教育性原则。）

3.教师对违规违纪情节轻微的学生实施一般教育惩戒时，可采取的措施是（）。

A.停课一周参加校规学习

B.要求家长到校陪读

C.课后留校进行教导

D.责令在全校师生面前检讨

答案：C（依据第八条：一般教育惩戒包括点名批评、做口头或书面检讨、适当增加额外的教学或班级公益服务任务、课后留校教导等。）

4.学生违反校规校纪，情节较重或经当场教育惩戒拒不改正的，教师应（）。

A.直接实施较重教育惩戒

B.报告学校，由学校决定实施较重教育惩戒

C.联系家长共同体罚学生

D.通知公安机关介入

答案：B（依据第九条：较重教育惩戒由学校教师提出建议，学校决定实施。）

5.对小学高年级、初中和高中阶段学生，若存在严重违规违纪行为，学校可实施的惩戒措施是（）。

A.罚站超过一节课时长

B.停课并要求家长带回家教育

C.开除学籍

D.由法治副校长进行训诫

答案：D（依据第十条：严重教育惩戒包括德育工作负责人训导、法治副校长或法治辅导员训诫、安排专门场所进行校规校纪和行为规则教育等；义务教育阶段学校不得开除或变相开除学生。）

6.教育惩戒实施过程中，教师不得因学生的（）实施惩戒。

A.上课说话

B.未完成作业

C.家庭背景

D.破坏课堂纪律

答案：C（依据第四条：实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性原则，不得因学生性别、户籍、家庭背景、身心特征等差别而歧视学生。）

7.教师在实施教育惩戒前，应当（）。

A.直接采取惩戒措施

B.告知学生家长并获得同意

C.听取学生的陈述和申辩

D.要求学生写下“不再犯错”保证书

答案：C（依据第十三条：学生或者家长对教育惩戒有异议的，可以向学校提起申诉；但实施前教师应听取学生的陈述和申辩。）

8.下列哪项行为属于《规则》禁止的“变相体罚”？（）

A.学生未完成作业，教师要求其利用课间补写

B.学生扰乱课堂秩序，教师要求其在教室后排站立15分钟

C.学生多次打架，教师责令其抄写校规10遍

D.学生考试作弊，教师让其在操场跑10圈

答案：D（依据第十二条：禁止以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或姿势等变相体罚。跑10圈超出正常教育需要，属于变相体罚。）

9.义务教育阶段学校对违规违纪情节严重的学生，最多可实施（）天的停课。

A.3天

B.5天

C.7天

D.10天

答案：B（依据第十条：小学高年级、初中和高中阶段学生违规违纪情节严重或影响恶劣的，学校可实施不超过一周的停课或停学，要求家长配合开展教育。）

10.学生对学校实施的教育惩戒不服，可向学校提起申诉的期限是（）。

A.当日

B.3个工作日内

C.5个工作日内

D.7个工作日内

答案：B（依据第十三条：学生或家长对教育惩戒有异议的，应当在收到教育惩戒决定后3个工作日内提出申诉。）

11.教师实施教育惩戒后，发现学生情绪异常，应当（）。

A.联系家长要求带回教育

B.及时进行心理疏导

C.通知校长加强监督

D.记录在案并继续观察

答案：B（依据第八条、第九条、第十条：实施教育惩戒后，教师应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。）

12.下列哪项不属于学校应当履行的教育惩戒职责？（）

A.制定本校教育惩戒具体实施细则

B.培训教师正确实施教育惩戒

C.公开学生违规违纪的详细个人信息

D.受理学生对教育惩戒的申诉

答案：C（依据第五条：学校应当结合本校实际，制定教育惩戒具体实施细则，并应