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《中小学实施教育惩戒规则》考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒的实施对象是（）

A.违反校规校纪的学生

B.成绩落后的学生

C.家长不配合的学生

D.教师个人不喜欢的学生

2.以下属于“一般教育惩戒”的是（）

A.由学校德育工作负责人予以训导

B.要求学生承担校内公共服务任务

C.给予不超过一周的停课

D.记入学生综合素质评价

3.教师实施教育惩戒前，应当（）

A.直接采取惩戒措施

B.告知学生家长并取得书面同意

C.听取学生的陈述和申辩

D.先联系公安机关备案

4.学校拟对学生实施“严重教育惩戒”（停课停学）时，应当（）

A.由班主任直接决定

B.经学校校规校纪执行委员会审议决定

C.报教育行政部门批准

D.召开全校师生大会表决

5.教育惩戒与体罚、变相体罚的根本区别在于（）

A.实施主体是否为教师

B.是否具有教育性和适度性

C.是否造成身体疼痛

D.是否由学校统一规定

6.学生违反校规校纪后，教师不得因（）实施惩戒

A.扰乱课堂秩序

B.辱骂同学

C.考试作弊

D.学业成绩未达标

7.对小学高年级学生实施“要求做口头或者书面检讨”的惩戒时，教师应当（）

A.强制学生在全班面前检讨

B.允许学生用其他方式表达认识

C.要求学生必须写满2000字

D.直接将检讨内容公示在教室墙上

8.学校应当建立学生申诉制度，学生对惩戒不服的，可在（）内向学校提出书面申诉

A.3个工作日

B.5个工作日

C.7个自然日

D.10个自然日

9.教师在实施教育惩戒过程中，若学生情绪激动、可能引发冲突，应当（）

A.继续坚持完成惩戒

B.暂停惩戒并联系家长

C.要求其他学生围观监督

D.请校医到场强制约束

10.教育惩戒的根本目的是（）

A.维护教师权威

B.纠正学生错误行为

C.警示其他学生

D.落实学校管理要求

二、判断题（每题2分，共20分。正确填“√”，错误填“×”）

1.教育惩戒仅适用于义务教育阶段的学生，普通高中阶段不适用。（）

2.教师可以因学生上课传纸条，要求其在教室后站10分钟。（）

3.学校对学生实施停课停学的，应当事先告知家长，必要时由家长领回教育。（）

4.教师可以让学生在寒冷天气下长时间站在教室外反思。（）

5.学生因违纪被惩戒后，教师应当跟进教育，不得歧视。（）

6.家长对学校的惩戒决定有异议的，只能通过诉讼解决。（）

7.教师发现学生携带危险物品入校，可当场暂扣并报告学校处理。（）

8.为提高教育效果，教师可以将学生的检讨内容拍照发家长群。（）

9.小学低年级学生违反纪律，教师可采用“增加额外作业”的方式惩戒。（）

10.教育惩戒应当坚持“过罚适当”原则，根据学生过错程度选择相应措施。（）

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述教育惩戒的基本原则。

2.列举“一般教育惩戒”的具体措施（至少4项）。

3.实施“较重教育惩戒”的程序要求有哪些？

4.教师在实施教育惩戒时，禁止哪些行为？（至少5项）

5.如何理解“教育惩戒与教育相结合”的要求？

四、案例分析题（20分）

案例：某初中二年级学生张某，在数学课上多次与同桌说话，经教师王某提醒后仍未改正，王某遂要求张某站到教室后面继续听课。下课后，王某将张某带至办公室，要求其写500字检讨，并告知若再犯将通知家长。次日，张某在食堂插队并辱骂劝阻的同学李某，被年级主任发现。年级主任认为张某屡教不改，决定让其停课2天，由家长带回家教育，并将停课决定直接通知家长。张某家长认为停课过重，向学校提出申诉。

问题：

（1）分析教师王某在第一次违纪处理中的行为是否符合规则要求，说明理由。（8分）

（2）分析年级主任的停课决定是否合法合规，说明理由。（6分）

（3）学校应如何处理张某家长的申诉？（6分）

参考答案

一、单项选择题

1.A2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.B9.B10.B

二、判断题

1.×（规则适用于普通中小学、中等职业学校）2.√（属于“站立”的一般惩戒，时间合理）3.√（规则第十条规定）4.×（属于变相体罚，违反第十一条禁止性规定）5.√（规则第十四条要求）6.×（