5.1植物生长素同步练习-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docxVIP

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课时1植物生长素

(30分钟)

班级姓名成绩?

A级基础训练题

1.北方的道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨,在修剪过程中剪去顶端,可以使侧芽生长素的含量()

A.升高 B.降低

C.几乎不变 D.先低后高

2.植物生长素促进植物生长的主要原因是()

A.促进细胞的营养吸收

B.促进细胞纵向伸长生长

C.促进细胞的分裂生长

D.促进细胞的弯曲

3.由下图可以直接得出的结论是()

A.生长素能促进植物生长

B.生长素的化学成分为吲哚乙酸

C.单侧光照射引起生长素分布不均匀

D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

4.下列关于生长素的作用及作用机理的说法,错误的是()

A.生长素通过调节特定基因的表达发挥作用

B.生长素在细胞水平的作用是其在器官水平作用的基础

C.生长素能够促进细胞伸长生长、诱导细胞分化

D.生长素调节生命活动时,为细胞提供能量,并传递信息

B级素养提升题

5.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,正确的是()

A.胚芽鞘向光弯曲生长说明生长素抑制生长

B.细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥

C.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用

D.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

6.下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是()

A.A点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度

B.当生长素浓度高于A点浓度小于C点浓度时,根生长仍被促进

C.图中曲线表明生长素的生理作用既有促进也有抑制

D.与该植物根相比,该植物茎对生长素浓度更敏感

7.下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

B.植物激素是调节细胞代谢的信息分子

C.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素

D.生长素非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部

8.植物生长素促进生长的机理可以用下图表示,下列有关分析正确的是()

A.图中物质A是氨基酸,物质B是蛋白质

B.物质A转变为物质B与高尔基体无关

C.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达

D.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换

C级情境创新题

9.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在尖端(如下图A段)还是尖端下面一段(如下图B段),某同学设计了如下图所示的实验装置,请完成该实验设计:

(1)实验装置中云母片的作用是。本实验的自变量是。?

(2)若甲实验装置中胚芽鞘直立生长,乙实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在。若甲实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,乙实验装置中胚芽鞘直立生长,则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在。?

10.很多双子叶植物的种子在萌发过程中,由于受到土壤的机械压力,幼苗的顶端会形成如图所示的“顶端弯钩”现象,这一现象有利于幼苗出土。研究表明,“顶端弯钩”现象与生长素的不对称分布有关。请回答下列问题:

(1)生长素是由经过一系列反应形成的植物激素。生长素主要的合成部位是和发育中的种子。?

(2)生长素的不对称分布与生长素在幼苗顶端的运输有关。生长素的不对称分布会导致“顶端弯钩”现象的产生,主要原因是。?

(3)幼苗出土后,随着幼苗的生长,“顶端弯钩”现象会逐渐消失而表现为直立生长。检测发现该过程中,图中b侧的生长素含量基本没有发生变化。试分析该过程中生长素所起的作用效果发生变化的可能原因:。?

(4)除了本题中的“顶端弯钩”现象,请再写出一种实际生活中与生长素作用有关的植物现象:。?

【参考答案】

1.B解析:本题考查顶端优势的相关知识。顶端优势现象产生的原因是顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高;由于侧芽对生长素比较敏感,因此顶芽部位低浓度的生长素促进其生长,而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。可见,若在修剪大叶黄杨的过程中剪去顶端,可以使侧芽生长素的含量降低,B项正确,A、C、D三项错误。

2.B解析:本题考查植物生长素促进植物生长的原因。植物生长素促进植物生长的主要原因是能促进细胞纵向伸长生长,B项正确。

3.A解析:该实验只能证明生长素促进植物生长,A项符合题意;实验中没有对生长