统编版高中语文选择性必修下册教学课件：蜀道难（一）.pptxVIP

《蜀道难》第1课时;

1.了解唐代诗歌发展的历史和李白其人；

2.把握这首的句式特点，品味其韵律美，理解诗歌内容。;

古体诗

古体诗又称“古诗”“古风”,是与近体诗相对而言的一种诗体，主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、引、吟等体裁。;

唐代诗歌

初唐：代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。

盛唐：出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。

中唐：代表有“元白诗派”(元稹、白居易)和“韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。

晚唐：被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。;

作者简介

李白(701—762年),字青莲居伟大的

诗人，浪漫主义称之，又称適灿人。其诗

风诗仙，想象丰富，豪放飘谗称。25岁开始离川在

各地使游，较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚

贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。;

走进李白

①幽人：幽隐之人；隐士。此指隐逸的高人。《易·履》:“履道坦坦，幽人贞吉。”

②对酌：相对饮酒。

③“我醉”句：此用陶渊明的典故。

《宋书·陶渊明传》记载：陶渊明不懂音乐，但是家里收藏了一把没有琴弦的古琴，每当喝酒的时候就抚摸古琴，对来访者无论贵贱，有酒就摆出共饮，如果陶渊明先醉，便对客人说：“我醉欲眠卿可去。”;

脁(tiǎo)、饯(jiàn)、校(jiào)

①长风：远风，大风。

②酣(hān)高楼：畅饮于高楼。

③蓬莱：此指东汉时藏书之东观。

④建安骨：建安风骨，指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。

⑤小谢：指谢脁(464-499),字玄晖，南朝齐诗人。这里用以自喻。

⑥清发：指清新秀发的诗???。发，秀发，诗文俊逸。

⑦.逸兴(xīng):飘逸豪放的兴致，多指山水游兴。;

写作背景

这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白在长安所作。

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。写作目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安，避免遭到嫉妒小人不测之手。;

解题

《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。

李白的这首诗虽托题古调，但诗歌从思想内容到艺术形式都是创新的，是对传统题材的再发挥。全诗描绘奇险壮丽的景象，将历史、现实、神话交织在一起，纵横捭阖，句式也随着感情的变化参差错落，充满极浓厚的浪漫主义色彩。通篇紧扣一个“难”字，瑰丽而又神奇，诗人初入长安，贺知章一读此诗就大为赞赏，称之为“谪仙人”。;

蜀道北起陕西汉中，南到四川成都。经广元、剑阁、梓潼、绵阳等地，全长450公里。沿线地势险要，山峦叠翠，风光壮丽。;

1.学生自由朗读，读准字音和节奏。

2.听名家诵读，初步把握情感。;噫吁(yixūxi;

文本探究一

诗题为《蜀道难》,作者分别从哪些角度突出了蜀道的难?;

蜀王之先，名蚕丛，后代名曰柏渡(huò),

后者名鱼凫。此三代各数百岁，皆神化不死，

其民亦颇随王化去。王猎至湔(jian)山，便名仙去。今庙祀之于湔。

茫然：模糊难知的样子。

尔来：从那时以来。指古蜀国开国以来。秦塞：秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称“四塞之地”。

西当：西对。

横绝：横越、飞越。峨眉巅：峨眉顶峰。

摧：倒塌。

天梯：指高险的山路。石栈：栈道。;

高标：指高耸的山峰

冲波：激浪。逆折：倒流。

回川：有漩涡的河流。

黄鹤：黄鹄(Hú),善高飞的大鸟。

猿猱(náo):最善攀援的猴类。

青泥：青泥岭，在今甘肃徽县境内。

盘盘：盘旋曲折的样子。

扪(mén):摸