统编版语文七年级上册《开学第一课》课件(共34张PPT).pptxVIP

“语”你相遇，好幸运!;

厂

什么是语文;

词，并建议用“语文”;

一一;

文：书面语言。一一文章、著作

是屈原比喻迭起的《离骚》

是司马迁浑然天成的《史记》

是鲁迅直指封建社会弊端的《狂人日记》;

课堂上：

在生动有趣的《伊索寓言》里。

语文在秦砖汉瓦的传奇里。

在《红星照耀中国》里。

在唐诗宋词的风韵里。

在曹操的烈士暮年壮心不已里。

在元曲的缠绵悲愤里。

在草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的春意里。

在明清小说的跌宕起伏里。在大江东去的雄浑气势里。;

语文存在于何处?

在生活里：

当你听到《孤勇者》,崇拜歌

词所描绘的英雄形象，并以此激励自己，这就是语文。;

厂

语文的魅力;

语文学科的魅力在于语音的抑扬

顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。

一一朱学坤《语文的魅力》;

1.语音的魅

小明的单车倒了，我一把把把把住了。

bǎbǎbàbǎ

小明的单车倒了，我一把把把把住了。

第一个“把”:量词，与“一”连用，意为“一下子”。第二个“把”:表主动，意义同“将”。

第三个“把”:名词，意为“把手”,句中指自行车车把第四个“把”:动词，同“握”,抓住、握住的意思;

山山水水处处明明秀秀;

云朝(zhāo)朝(cháo)/朝(zhāo)朝(zhāo)朝

(cháo)/朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)散；

潮长(cháng)长(zhǎng)/长(cháng)长(cháng)长

(zhǎng)/长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消。

意思是指浮云每天都会聚拢又散开，而潮水常常涨上来，

也会消失下去。这里是取了字的同音。;

文字的魅力

甲骨文金文楚系簡帛説文秦系簡牌楷書

山AR用雨

雨：水从云下也—一从云层中降落的水滴

甲骨文金文楚系簡帛説文秦系簡牌楷書楷書

學学

学：孩子在屋子里用双手捧着书学习;

厚不自

物徳息强;

3.词语的魅力

阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。

领导???“你这是什么意思?”

阿呆：“没什么意思，意思意思。”

领导：“你这就不够意思了。”

阿呆：“小意思，小意思。”

领导：“你这人真有意思。”

阿呆：“其实也没有别的意思。”

领导：“那我就不好意思了。”

阿呆：“是我不好意思。”

领导：“你肯定有什么意思。”

阿呆：“真的没有什么意思。”

领导：“既然没有什么意思，那你是什么意思?”

阿呆：“其实.我的意思就是想意思意思。”;

富人的理解：

无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。

先生的理解：

无米，面也可，无鸡，鸭也可，无鱼，肉也可，无银，;

惊叹于鲁滨逊在荒岛求生中所展现的勤劳

与智慧。

崇拜于鲁滨逊凭一己之力创造出一片生活

乐园。

向往于鲁滨逊奇特刺激的探险经历。;

厂

学习语文的原因;

三、为什么要学习语文

1.升学考试学好语文得语文者得天下;

学习语文，是为了让我们在危急时刻，能够有“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”的定力。

学习语文，是为了让我们在被否定时，能够有

“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的潇洒与自适。;

厂

如何学好初中语文;;

推荐名著

应读尽读，精读深读

练审题

练句子练段落练篇章;

读

读内容

读思路

读思想

广泛多形式;

厂

语文学习的基本要求;

一查(工具书):掌握生字词，关注课文后的读读写写。

二读(诵读):通读全文，包括页下注释，标好段落号。

三画(圈点勾画):画出关键字词句。

四思(完成课后“思考探究”习题):写在书上。五问(从文中发现问题、提出问题):写在书上。;

早读课：放声诵读，背诵后动笔默写。

正课：铃响之后立刻保持安静。

课堂上积极举手发言、积极参与小组讨论。认真听讲，做好笔记。;

字迹端正，用黑色水笔书写。

独立完成，认真检查。

按时完成，按时提交。;

多读：读文章、报刊、文学作品

多写：写日记、周记、心得体会

多看：看有益的影视节目

多找：在网上搜集资料信息;

物品准备

两只笔：黑色、红色

两本工具书：《现代汉语词典》(商