统编版小学语文二年级上册5.《玲玲的爱》课件.pptxVIP

第一课时第二课时;

初读课文

1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。

2.这篇课文一共有几段?边读边标清段落。;

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zhǐshàngbāhuànòngzānglelinglingshangxīndekoleqǐlái

纸，把画弄。玲来。

“怎么了，玲玲?”爸爸放下报纸问。

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O“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”

拿起，仔了,“，，

háizizàizhèrhuàdiǎnrshénmebshìhēnhǎoma

孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”

Olínglingxiǎnglexiǎngnáqǐbīzàinongzāngdedifang

???玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方

huàleyìzhīxiǎohuāgǒuxiǎohuāgǒumīzheyānjinglǎnyáng

选了自。，懒洋

31;língxiáng;

língling

玲玲

王字旁的字一般与

玉有关，表示非常珍贵、“令”表示读音。美好的事物。;

换一换的方法来记忆：

“样”的木字旁换成讠字旁。

在文中是量词。;

学写字

画幅奖纸

报另及并;

自读课文

如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢?;

思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应?;

刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。;

互动课堂

读课文，找出课文中描写玲玲心情

发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。;

读1～3自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的?

玲玲得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。

这幅画明天就要参加评奖了。“端详”:仔细地看。

“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。

得意;

读4自然段，思考玲玲的心情发生了什么变化?

“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在

催她了。平舌音，催促的意思。

“啪”要读得响而短。

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

平舌音。就是不干净的意思。伤心;

想象一下：此时的画变脏了，会变成什么样子?;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。;

联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。;

重难字书写指导

上宽下窄。

最宽的一笔。;

起笔高于右侧。

左窄右宽。;

要穿插到左边讠的中间。;

课堂演练

一、轻松找朋友。

píngjiǎng

bàozhǐ

náqǐ;

二、辨字组词。

评(评价)

坪(草坪)

奖(奖状)

浆(泥浆);

课堂小结

本节课我们学习了《玲玲的画》故事的起因，就是玲玲为评奖画了一幅得意的画，然而不小心弄脏了，心情由得意变为伤心。下节课我们继续学习随着故事发展，玲玲心情的变化。;

端详评奖玲玲弄脏

一幅画啪的一声;

请你根据下面的提示复述一下故事的起因。;

互动课堂

朗读5～6自然段，思考：玲玲发现弄脏画之后的心情发生了什么变化?

指赶上、达到。

“怎么了，玲玲?”爸爸放下报纸问。

“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”

着急;

朗读7～8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做