统编版小学语文二年级上册8.《古诗二首》课件.pptxVIP

古诗二首

第一课时第二课时;

dēngguànquèlóu

登/鹳雀楼;

鹳雀楼在我国的山西省永济

市，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。;

王之涣，唐代著名诗人，

以善于描写边塞风光著称。他

的很多诗被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。;

初读古诗

登鹤雀楼

[唐]王之涣

白日依山尽

黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。;

学认字

yījìn

依尽

yùqióngcéng

欲穷层

4;

学写字

尺

依

左右结构上下结构左窄右宽上宽狭窄;

互动课堂

请同学们再读古诗，圈出诗人登上鹳雀楼

之后看到的景物。;

诗意：傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔的黄河水滚滚流入大海。;

甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样，

包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意

思。组词：依靠、依赖、相依为命。

本诗中“依”这里运用了拟人的修辞，太阳依

偎在群山的怀抱里。;

读第2句，学习诗词含义。

想要欲穷千里目，

更上一层楼。;

诗人登上鹳雀楼后看到了什么?作者在楼上想到了什么?

登楼所见：

登楼所思：;

想象意境

傍晚时分，落日依傍着山峦渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海。让人联想到时间的流逝，无极无穷。我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断进取。;

重难字书写指导;

舒展。

在竖中线收笔。

在竖中线收笔。;

黄;

在横中线上。

要长。

舒展。;

登楼所见

登鹳雀楼

登楼所思;

课文小结

《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼看到的

壮美山川和所感，向我们揭示了只有站得

高，才能看得远的人生哲理。;

拓展延伸

登鹳雀楼

??唐】畅当

迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。;

课堂演练

一、轻松找朋友。

yīqióngyù

穷欲依;

二、辨字组词。

欲(欲望)

谷(谷子);

wànglúshānpùbù

望/庐山瀑布

[唐]李白;

李白(701—762),字太白，

号青莲居士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。其代表作有《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。;

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。飞流值下三千/尺，

疑是/银河落九天。;

思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》

这两首诗从字数上看有什么不同?

《登鹳雀楼》是五言诗，《望

庐山瀑布》是七言诗。;

学认字

pù

瀑

yān

烟;

学写字

照炉烟挂川

上下结构左右结构独体字;

象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。;

火炉香炉壁炉;

互动课堂

请同学们再读古诗，圈出诗人看到的景物。;

诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙

蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望

去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。;

读第2句，学习诗词含义。

瀑布直泻

山高水急飞流直下三千尺，

怀疑疑是银河落九天。霄指”“,、。

诗意：瀑布从高高的山峰上直泻而下，使

人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。;

“飞流直下三千尺”,一尺约等于0.33米。这瀑布真有那么长吗?诗人为什么这么写?

飞流直下三千尺;

在哪里?

疑是银河落九天

诗人运用了夸张、比喻的修辞手法，用“银河”

比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。;

三、九在古代都表示极多的意思，是虚指。作者在这里运用了夸张的手法，来赞美瀑布的恢弘。;

想象意境

清晨红日冉冉升起，太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的紫色烟雾。远远望去，陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速地跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。看那瀑布从高高的山峰上直泻而下，溅起无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我恍惚觉得，这该不会是那银河里的水从九重天飞落了下来吧，是那样壮观、美丽!;

重难字书写指导;

遥看一→挂前川

飞流直下三千尺疑是银河落九天;

课文小结

《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布

的雄壮与美丽，抒发