2026届内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学生物高三第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学生物高三第一学期期末复习检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是

A.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物

B.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同

C.不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强

D.水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性

2.一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇杂交,因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法不正确的是()

A.三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的

B.三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的

C.如果测交后代长翅:残翅=3:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa

D.如果测交后代长翅:残翅=1:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa

3.下列有关稳态的叙述正确的是()

A.体温、尿液浓度相对稳定均属于内环境的稳态

B.内环境的稳态遭到破坏,一定引起细胞代谢紊乱

C.稳态是指内环境中化学物质含量没有增加或减少

D.饮水少,抗利尿激素释放增加属于内环境稳态失调

4.在农业生产中,选择合适的育种方法,能有效改良作物品质,提高产量。下列有关作物育种的说法正确的是

A.通过杂交育种,能从纯合低产不抗病的品种中选出高产抗病的新品种

B.诱变育种能诱发突变,所以可在较短的时间内获得大量纯合变异类型

C.利用单倍体育种可获得正常生殖的纯合个体,明显缩短了育种的年限

D.人工诱导染色体数目加倍最常用的方法是低温处理萌发的种子或幼苗

5.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中I-2只携带一种致病基因。人群中甲病基因频率为1/15,乙病基因频率为1/10。下列叙述正确的是()

A.甲病为伴性遗传,乙病为常染色体遗传

B.II-3体细胞内最多含有6个致病基因

C.III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率为6/11

D.III-7与一甲病男性结婚,生下正常小孩的概率为49/116

6.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病,不同个体酶活性范围(酶活性单位相同)见下表。下列有关叙述错误的是()

疾病名称

相关酶

酶活性

患者

患者父母

正常人

无过氧化氢酶症

过氧化氢酶

0

1.2~2.7

3.3~4.2

半乳糖血症

磷酸乳糖尿苷转移酶

0~4

9~30

25~30

A.测定酶活性一定程度上可诊断胎儿是否患病

B.表现型正常的人的酶活性也可能会较低

C.仅通过化验酶量无法判断某个体是否为携带者

D.据表格可推知两病的遗传均表现出交叉遗传现象

7.如图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是()

A.对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病率

B.I-2、Ⅱ-6均为杂合子,且Ⅱ-4和Ⅲ-8基因型相同的概率是2/3

C.由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9个体,可推知理论上,该病男女患病概率相等

D.禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径

8.(10分)图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是()

A.结构d为受体,激素与受体d一结合,激素b即被灭活

B.胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上

C.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能

D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部

二、非选择题

9.(10分)棉蚜主要为害棉花等经济作物,普通草蛉是棉蚜的捕食性天敌。科研人员通过人工释放普通草蛉和施用农药分别对棉蚜进行生物防治和化学防治,田中的棉蚜减退率如下表。

处理后天数(d)

棉蚜减退率(%)

生物防治

化学防治

对照(不作处理)

7

35

81

-45

14

41

-78

-78

21

56

-81

-98

备注:棉蚜减退率(%)=处理前棉蚜数-处理后棉蚜数×100%处理前棉蚜数

请回答下列问题:

(1)在试验田中分为5个地点分别调查,每点调查10株植物上的棉蚜数量,该过程采用的是____取样法。

(2)实验期间,生

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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