黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2026届高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2026届高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述错误的是（）

A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退

B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育

C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中

D.甲状腺激素可提供细胞代谢的速率，使机体增加产热

2．下列属于原核细胞的是（）

A.水绵 B.草履虫

C.大肠杆菌 D.酵母菌

3．小鼠有20对染色体。2015年11月，我国科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂，培养卵生胚胎干细胞，并修改了该细胞的基因，使这些细胞具备精子的功能，最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞，培育出一批具有两个“母亲的小鼠。相关分析正确的是（）

A.雌鼠甲的卵细胞含有的染色体数目为10对

B.培养得到的卵生胚胎干细胞中含有同源染色体

C.用上述方法繁殖出来的小鼠体内有20条染色体

D.所得子代都为雌性

4．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会（）

A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定

5．孟德尔在研究中运用了假说演绎法，以下叙述不属于假说的是（）

A.受精时，雌雄配子随机结合

B.形成配子时，成对的遗传因子分离

C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1

D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在

6．病人甲的甲状腺全部被切除，病人乙患甲减（甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高）。下列对他们所需补充激素的建议，正确的是

A.病人甲需要补充甲状腺激素，病人乙需要补充促甲状腺激素释放激素

B.病人甲需要补充促甲状腺激素释放激素，病人乙需要补充甲状腺激素

C.甲、乙两人均需要补充促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

7．一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化和乙种群的数量变化如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.甲和乙种群数量的增长模型肯定不同 B.不同时刻甲和乙的种群数量可能相同

C.t4时刻甲种群数量达到环境容纳量 D.若甲是饲养鹿群，则宜在t2后开始捕获

8．（10分）下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，叙述正确的是（）

A.绵羊种群数量增长到一定程度，就保持恒定不变

B.第25年时绵羊的出生率最大，种群增长速率也最快

C.50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致

D.绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为衰退型

二、非选择题

9．（10分）逃跑反应是人的一种本能反应。在压力或紧急情况的刺激下，位于脑干的蓝斑（逃跑反应中枢）可将兴奋沿着传出神经传给相关结构进行调节，具体反应涉及蓝斑—交感神经—肾上腺髓质和下丘脑—垂体—肾上腺皮质两种轴系。下图表示逃跑反应的部分调节过程。

（1）图中所示逃跑反应的调节方式为_________（填“神经”、“体液”或“神经—体液”）调节，激素X的名称为_________。

（2）图中的去甲肾上腺素和肾上腺素可以由交感神经释放，这说明它们还可以作为_________传递信息，同一种物质作用于不同细胞，引起的生理效应不同，从细胞的结构上看，原因可能是______________________。

（3）在正常情况下，当血液中的糖皮质激素含量增加到一定程度时，会通过抑制_________，进而使糖皮质激素的分泌量减少。

（4）肾上腺髓质和皮质分泌的相关激素均增多，一方面可以使心脏兴奋，心、脑的血管扩张以保证血液和氧气的供应；另一方面，还可以通过_________以保证细胞有足够的能量供应。

10．（14分）下图表示人体内环境稳态的调节机制，其中字母表示相关途径。据图回答下列有关问题：

（1）内环境_____（填“是”或“不是”）机体代谢的主要场所，图中表明内环境稳态的调节机制是_____。

（2）内环境的理化性质主要包括_____，人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是_____。

（3）当人体饮水不足或过量时，人体含水量并不会有大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，图中直接参与调节人体水平衡的系统有_____。

（4）分别写出A，D途径中常出现的一种物质：_____。