《最大公因数》教学课件 (1).pptxVIP

《最大公因数》教学课件 (1).pptx

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最大公因数

人教版五年级下

学习目标

激情导入

探究新知

课堂练习

课堂总结

激情导入

激情导入

1.一个数的最小因数是(),最大因数是()。

2.一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫作(),一个数,除了1和它本身还有其他的因数,这样的数叫作()。

1

它本身

质数

合数

怎样找一个数的因数?

用这个数依次除以1、2、3、4、...如果商是整数,那么除数和商都是这个数的因数。

探究新知

探究新知

8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?

12的因数

8的因数

1,2,4,8

1,2,3,4,

6,12

探究新知

8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?

12的因数

8的因数

1,2,

8

3,6,12

4

8和12公有的因数

8和12公有的最大因数是4。

探究新知

什么是公因数?什么是最大公因数?

探究新知

小组合作(3分钟)

探究新知

求18和27的最大公因数。

18的因数:1,2,3,6,9,18

27的因数:1,3,9,27

它们的公因数1,3,9中,9最大。

我看18的因数中哪些是27的因数。

探究新知

求18和27的最大公因数。

18的因数:1,2,3,6,9,18

探究新知

24=2×2×2×3

36=2×2×3×3

24和36的最大公因数:2×2×3=12

2436

69

2

3

1218

2

23

24和36的最大公因数:2×2×3=12

探究新知

2436

69

2

3

1218

2

23

24和36的最大公因数:2×2×3=12

小组合作(3分钟)

探究新知

2436

69

2

3

1218

2

23

24和36的最大公因数:2×2×3=12

用公有的质因数2除

用公有的质因数2除

用公有的质因数3除

除到两个商只有公因数1为止

所有除数的积就是这两个数的最大公因数。

探究新知

把6和24的因数、公因数分别填在相应的位置,再圈出它们的最大公因数。

24的因数

6的因数

24的因数

6的因数

6和24的公因数

1,

2,

3,

6,

4,

8,12,24

1,2,

3,6

1,2,3,4,

6,8,12,24

探究新知

找出下列每组数的最大公因数,做完后仔细观察,说说你发现了什么?

12和36

4和8

8和9

2和7

14和15

8的因数:1,2,4,8

4的因数:1,2,4

4和8的公因数:1,2,4

4和8的最大公因数:4

探究新知

找出下列每组数的最大公因数,做完后仔细观察,说说你发现了什么?

12和36

4和8

8和9

2和7

14和15

36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36

12的因数:1,2,3,4,6,12

12和36的公因数:1,2,3,4,6,12;最大公因数:12

探究新知

找出下列每组数的最大公因数,做完后仔细观察,说说你发现了什么?

12和36

4和8

8和9

2和7

14和15

7的因数:1,7

2的因数:1,2

2和7的公因数:1

2和7的最大公因数:1

探究新知

找出下列每组数的最大公因数,做完后仔细观察,说说你发现了什么?

12和36

4和8

8和9

2和7

14和15

9的因数:1,3,9

8的因数:1,2,4,8

8和9的公因数:1

8和9的最大公因数:1

探究新知

找出下列每组数的最大公因数,做完后仔细观察,说说你发现了什么?

12和36

4和8

8和9

2和7

14和15

15的因数:1,3,5,15

14的因数:1,2,7,14

14和15的公因数:1

14和15的最大公因数:1

探究新知

怎样找两个数的最大公因数?

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小组合作(3分钟)

小亮家储藏室的长方形地面长16dm,宽12dm.如果要用边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

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1.阅读与理解

小亮家储藏室的长方形地面长16dm,宽12dm.如果要用边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

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2.分析与解答

探究新知

2.分析与解答

16和12的公因数:1,2,3,4,6,12

16和12的公因数有1,2,4,其中最大公因数是4。

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3.回顾与反思

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