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折线统计图人教版五年级下
学习目标知识讲解课堂练习课堂总结
知识讲解
知识讲解你能用统计图表示出来吗?根据数据的情况,你认为用1格代表多少合适?下面是李康同学一天的体温情况统计表。体温记录表时间体温/°C起床时10:0014:0017:3019:3036.536.837.037.237.0我用条形统计图来表示,用1格代表0.2°C。
知识讲解从条形统计图中你能清楚地看出什么?下面是李康同学的体温变化图。可以清晰地看出一天的体温情况,还能很快看出哪一时刻的体温最高,哪一时刻的体温最低。
知识讲解这种统计图叫作折线统计图。统计图还可以这样画。36.036.237.437.237.036.836.636.4时间起床时10:0014:0017:3019:30李康2012年5月15日体温变化统计图体温/°C36.536.837.037.237.0...
知识讲解小组合作(3分钟)仔细观察这张统计图,你看懂了什么?
知识讲解折线统计图上的点表示一天的体温。两个点之间的连线表示体温的变化情况。我发现折线越陡,变化越大。
知识讲解观察下面的统计图,回答问题。(1)你认为一天中体温最高的时间应该是什么时间?(2)李康的体温一天中最大波动是多少摄氏度?一天中体温最高的时间应该是17:30;李康的体温一天中最大波动是0.2°C。36.036.237.437.237.036.836.636.4时间起床时10:0014:0017:3019:30李康2012年5月15日体温变化统计图体温/°C36.536.837.037.237.0...人的体温波动一般不超过1°C。
知识讲解与条形统计图对比,你认为折线统计图有什么特点?小组合作(3分钟)
知识讲解折线统计图不但能看出数据的多少,更能清楚地反映出数据的变化情况。折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势,也可以看到它的整体变化趋势。每相邻两个点间的折线越陡,说明增减变化越大。
知识讲解下表是小东0—10岁的身高情况。根据表中的数据绘制折线统计图。小东0—10岁的身高情况年龄身高/cm01765028839741045111611871248130913510141(1)说一说,小东哪一年长得最快?这一年长高了多少厘米?(2)收集、整理你自己的身高数据,利用方格纸绘制折线统计图,说一说你发现了什么。
知识讲解年龄1岁2岁4岁5岁0岁6岁7岁8岁9岁10岁3岁身高/cm5060708090100110120130140150小东0—10岁身高情况统计图507688..........97104111118124130135141陈东0—1岁长得最快,这一年长高了26厘米。
知识讲解中国已经进入老龄化社会,出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……出生人口数和死亡人口数是怎样变化的呢?我们得做一些调查,然后分析一下数据。
知识讲解怎样统计呢?说说你的方法。小组合作(3分钟)
知识讲解全国的数据肯定很大,找具有代表性的城市比较好。我觉得应该多调查一些年份的。用折线统计图能更好地体现变化的情况。
知识讲解1.下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
知识讲解1.下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。这样看着不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况,怎样比较更方便呢?
知识讲解有复式条形统计图,也应该有复式折线统计图吧!小组合作(3分钟)怎样绘制复式折线统计图呢?
知识讲解要画两条折线,可以像复式条形统计图那样用不同的颜色区分开。应该怎样做呢?还得用图例说明。要注意修改统计图的名称。
知识讲解下面是绘制好的复式折线统计图。复式统计图与单式统计图比较有什么不同?
知识讲解单式折线统计图只有一条折线,复式折线统计图有两条(或以上)不同颜色的折线。单式折线统计图可以容易地看出一组数据的增减变化情况。复式折线统计图可以容易地比较出两组以上数据的变化趋势,更清楚地看出各类之间的比较。
知识讲解观察绘制的复式折线统计图,你获得了哪些信息?小组合作(3分钟)
知识讲解1.观察复式折线统计图,你又有什么发现?随着时间变化,上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。按照这个趋势……
知识讲解讨论一下:数据统计和统计图对我们有什么帮助?小组合作(3分钟)
知识讲解1.折线统计图不但能看出数据的多少,更能清楚地反映出数据的变化情况。2.折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势,也可以看到它的整体变化趋势。3.复式折线统计图可以容易地比较出两组以上数据的变化趋势,更清楚地看出各类之间的比较。
课堂练习
课堂练习下图是海陵木工机床厂2014年生产情况统计图。1.将统计图补充完整。2.从图中可以看出全年生产情况是(
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