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2023年陕西省西安市户县蒋村镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小周高考落榜,情绪消沉,失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说:“你有能力走出低谷,我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是()。
A.相信人有改变的潜能
B.相信人应对自己的生活负责
C.相信人与社会相互依赖
D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作价值观的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者话语所体现的核心价值观。题干中小周高考落榜后情绪消沉、失去自信,而社会工作者鼓励他“你有能力走出低谷,我们一起努力吧”。这句话着重强调了小周自身具备走出困境的能力,也就是相信人有改变现状、走出低谷的潜能。选项A“相信人有改变的潜能”,准确契合了题干中社会工作者话语的核心内涵,即认可小周有能力实现状况的转变,该项正确。选项B“相信人应对自己的生活负责”,强调的是个人对生活的责任担当,而题干重点在于强调人的能力,并非责任,所以该选项不符合题意。选项C“相信人与社会相互依赖”,突出的是人与社会之间的相互依存关系,与题干所表达的人自身有改变潜能的意思不相关,故该选项不正确。选项D“相信人的社会功能对完成自我实现非常重要”,关注的是社会功能与自我实现的关系,并非题干所强调的人有改变的能力,因此该选项也不正确。综上,正确答案是A。
2、依据现行的《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》相关规定,对于重大生活困难,临时救助标准可采取()的方式,根据具体情形分类分档设定,适当提高救助额度。
A.综合考量
B.分别议事
C.区别对待
D.一事一议
【答案】:D
【解析】本题主要考查对《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》中临时救助标准设定方式的了解。对于重大生活困难,临时救助需根据具体情形分类分档设定标准并适当提高救助额度,这就要求有针对性且灵活的处理方式。选项A综合考量,虽强调了全面考虑各种因素,但没有突出针对具体单个事件的定制性;选项B分别议事表述比较宽泛,没有准确体现出针对每个具体重大生活困难事件进行专门研究的意思;选项C区别对待侧重于不同情况的区分,没有聚焦到针对单个事件的处理。而选项D一事一议,其含义是对每一件具体的重大生活困难事件进行专门的讨论和决策,能够根据不同事件的具体情形来分类分档设定临时救助标准,更符合在处理重大生活困难时需要具体问题具体分析、精准施策的要求,所以本题正确答案是D。
3、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学,随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。
A.文化教育权利
B.劳动权利
C.人身权利
D.财产权利
E.婚姻家庭权利
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对妇女权利相关概念的理解与应用。题目中描述农村家庭重男轻女不让女孩上学,这一行为直接侵犯了妇女接受教育的权利,而文化教育权利涵盖公民接受各种教育的权利,故体现侵犯了文化教育权利。选项B劳动权利主要涉及妇女就业、获得劳动报酬等与劳动相关权益,题干未体现;选项C人身权利是人身安全、自由等方面权利,题干未涉及;选项D财产权利是关于财产的占有、使用等权利,与题干内容无关;选项E婚姻家庭权利侧重于婚姻自主、家庭平等方面,题干虽提及许配女孩,但重点在于不让上学这一侵犯文化教育权利的行为。所以答案选A。
4、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
【解析】本题考查社会工作者在家庭服务中的角色定义,破题点在于准确理解每个选项所代表角色的具体含义,并与题干描述进行精准匹配。首先来看选项A,支持者侧重于给予受助家庭成员情感、心理等方面的支持鼓励,增强其应对困难的信心,但题干中强调的是提供服务信息、帮助了解和使用服务机构服务,并非单纯的情感支持,所以A选项不符合。选项B,咨询者主要是为受助家庭成员提供专业的知识、建议和意见,帮助他们分析问题,但并没有突出帮助其运用具体服务资源这一关键内容,所以B选项也不正确。选项C,使能者的核心职责就是为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,助力他们了解并使用这些服务,进而增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力,这与题干的描述完全相符。选项D,合作者强调与受助家庭成员共同合作完成某件事情,通常是在解决问题的过程中形成一种协作关系,而题干重点在于提供服务信息和资源运用,并非合作解决问题,所以D选项不合适。综上所述,正确答案是C。
5、社会工作研究是科学的研究,它由一定的理论做指导,社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法,正确的是(
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