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以思政教育为翼，展大学生核心竞争力之翔

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今全球化和知识经济快速发展的时代，社会对人才的要求日益提升，大学生作为未来社会的中坚力量，其核心竞争力的高低直接影响着个人的职业发展和社会的进步。核心竞争力是指个体在竞争环境中脱颖而出并保持优势的独特能力和素质集合，对于大学生而言，它涵盖了专业技能、创新能力、沟通协作能力、道德品质等多个关键方面。

随着高等教育的普及化进程不断加速，高校毕业生数量逐年递增，大学生就业竞争愈发激烈。据教育部统计数据显示，近年来高校毕业生人数持续攀升，就业市场呈现出供大于求的态势，就业形势严峻。在这样的背景下，大学生不仅需要具备扎实的专业知识，还需拥有良好的综合素质与核心竞争力，以在激烈的就业竞争中抢占先机。

高校思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观方面发挥着关键作用。思政教育能够引导学生树立坚定的理想信念，塑造良好的道德品质，增强社会责任感和使命感，这些对于提升大学生核心竞争力至关重要。通过思政教育，大学生能够更好地理解社会发展需求，明确自身发展方向，培养适应社会和职场的关键能力，从而为未来的职业发展和人生道路奠定坚实基础。因此，深入探究高校思想政治教育在提升大学生核心竞争力中的作用具有重要的现实意义。

1.1.2研究意义

本研究聚焦于高校思想政治教育对提升大学生核心竞争力的作用，具有多层面的重要意义，对大学生个人成长、高校教育发展以及社会人才培养均能产生积极深远的影响。

对大学生个人成长的意义：在大学生的成长过程中，高校思想政治教育宛如一座灯塔，为其指引正确的方向。通过系统的思政教育，大学生能够深刻理解社会主义核心价值观的内涵，并将其内化为自身的价值追求，从而树立起正确的世界观、人生观和价值观。这种正确的价值导向能够帮助大学生在面对复杂的社会环境和多元的价值观念时，保持清醒的头脑，做出明智的选择，避免陷入迷茫和困惑。同时，思政教育所培养的坚定理想信念和高尚道德品质，赋予大学生强大的精神动力和内在支撑。在追求个人目标的道路上，他们能够凭借坚定的信念克服重重困难，以高尚的道德准则约束自己的行为，赢得他人的尊重和信任，为个人的成长和发展创造良好的条件。此外，思政教育注重培养大学生的社会责任感和使命感，使他们意识到自己作为社会一员的责任和义务，积极主动地参与社会实践，关注社会问题，为社会的发展贡献自己的力量。这种社会责任感的培养不仅有助于大学生在社会中实现自身价值，还能够促进他们的全面发展，使其成为有担当、有作为的新时代青年。

对高校教育发展的意义：从高校教育发展的角度来看，思想政治教育是高校教育体系中不可或缺的重要环节。它与专业教育相辅相成，共同致力于培养全面发展的高素质人才。一方面，思政教育能够为专业教育提供正确的价值引领。在专业学习过程中，学生难免会遇到各种挑战和困惑，思政教育所传递的积极价值观和人生态度能够激发学生的学习动力和创新精神，帮助他们树立正确的学习目标，培养坚韧不拔的学习意志，从而更好地掌握专业知识和技能。另一方面，思政教育的有效开展能够推动高校教育教学改革的深入进行。随着时代的发展和社会的进步，高校教育需要不断适应新的需求和挑战，创新教育教学模式和方法。思政教育可以为教育教学改革提供新的思路和方向，促使高校更加注重学生的综合素质培养，加强实践教学环节，提高学生的创新能力和实践能力，从而提升高校教育的整体质量和水平。此外，思政教育还有助于营造良好的校园文化氛围。积极向上的校园文化能够感染和熏陶学生，培养他们的团队合作精神、沟通能力和人际交往能力，促进学生的身心健康发展，为学生的成长成才创造良好的校园环境。

对社会人才培养的意义：在社会人才培养层面，高校思想政治教育对提升大学生核心竞争力的作用尤为显著。当今社会正处于快速发展和变革的时期，对人才的需求呈现出多元化和高层次的特点。具备良好思想政治素质和核心竞争力的大学生，能够更好地适应社会发展的需求，为社会的进步做出更大的贡献。他们不仅能够在各自的工作岗位上发挥专业优势，创造经济效益，还能够以正确的价值观和道德观影响身边的人，传递正能量，促进社会的和谐发展。从宏观角度来看，加强高校思想政治教育，提升大学生核心竞争力，有助于为国家培养更多德才兼备的优秀人才，推动国家的科技创新、文化繁荣和社会进步。在国际竞争日益激烈的今天，高素质人才是国家综合实力的重要体现。通过培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和创新能力的大学生，我国能够在全球人才竞争中占据优势地位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

1.2国内外研究现状

在国外，对于大学生核心竞争力的研究较早引入了企业核心竞争力理论，普拉哈拉德（C.K.Prahalad）和加里?哈默尔（G