部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案ab卷.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案ab卷.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小方昨天忘了做卫生值日,按班规应罚做两天卫生。小方的想法正确的是(??)。

A.我又不是故意逃脱,同学们应该原谅我。

B.遵守班规,留下来补做两天卫生。

C.这条班规不合理,我只补做一天卫生。

2.下列对于班规的看法,正确的是(??)。

①班规应当经过全班学生讨论,采取民主集中的方法制定

②班规有不完善之处,可以对班规进行修订和改进

③修订班规要遵循一定的程序,在新班规没有制定之前,仍然要执行原有的班规

A.①②????B.①②③???C.②③

3.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以(??)。

A.提出修订意见,经班委会研究同意修改后,全班表决,商定新的班规

B.随时由老师修改

C.班规既然制定,就不能更改

4.你认为下面班规的制定方式,合理的是:(?)

A.班主任老师一个人制定

B.班委制定

C.老师带领同学一起讨论后确定

5.下列(??)是违反班规的做法。

A.主动帮助遇到困难的同学

B.不在桌上刻划

C.老师讲课时与同桌小声说话

D.准时到校,从不迟到

6.“绿水青山就是金山银山”就是要求我们(??)。

A.保护环境

B.不使用塑料制品

C.不产生生活垃圾

二.填空题(共6题,共26分)

1.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(???)大人。

2.班级与班级之间既有(???),也有竞争。

3.家庭中的每个人都是不可(?????)的。家人之间的相互(?????)、(?????)、(?????)都是家庭成员对家庭的贡献。

4.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。

5.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。

6.班级和班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来(???)和(???)。班级之间的竞争是正常的,但是使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们不应该为别的班喝彩。(??)

2.班规既然制定了就不能够修改了。(??)

3.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是相同的。(??)

4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。(??)

5.我们班很棒,其他班级都不如我们班好。(??)

6.楠楠生病了,爸爸帮她拿药倒水,她嫌药苦,坚决不吃。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共36分)

1.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。

2.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:

如果早上我能按时起床,父母就可以________________________________________。

如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以________________________________________。?????

如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以_________________________________________。

3.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?

4.与家人沟通的小技巧有哪些?

5.小明最近很烦恼。他想试着学做家务,成为品学兼优的好孩子,可是奶奶总是说:“小孩子做家务累得都长不高了,快歇歇吧。”妈妈说:“家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要。”快给小明支支招吧!

七.辨析题(共1题,共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共6分)

1.看图回答问题。

在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

九.综合题(共2题,共11分)

1.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?

2.为自己的班级设计一个班徽。(

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