部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（考点提分）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不应该是班级优点的是（?）。

A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任

B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚

C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油

2.你赞同哪种做法。（?）

A.见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。

B.比赛画画时，专挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真不错，下次我们也要努力!

3.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中优点是（??）。

①在我们班人人都有自己的岗位

②班里建立了干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

③同学们积极参加集体活动的积极性不高。

A.①③③?????B.①②?????C.②③

4.下列不属于做家务活的是（??）。

A.???B.???C.???D.?

5.你觉得下面哪个是懂事的孩子（??）。

A.小芳经常让妈妈帮她叠被子

B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体

C.小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务

6.对待家中的家务活，我们应该（??）。

A.让家长找钟点工来做

B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做

C.让父母去做，自己还小不用做家务

二.填空题(共6题，共25分)

1.（???）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

2.不知不觉中，我们班已经（???）了，让我们一起对着过去的（???），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

3.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的（?????），也有我们这样的（?????）。

4.做家务有很多的（???），运用它们可以让做家务（???）。

5.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

6.每个班级都是（???），都是学校大家庭中的（???）。在学校生活中，大家要一起（???），共同（???）和（???）美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（??）

2.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

3.班集体是一个温暖的大家庭，我们要弘扬班集体的优点，弥补班集体的不足。（??）

4.借阅图书时，不需放回原位，有图书管理员。（??）

5.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（?）

6.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。??（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共35分)

1.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。

2.无规矩不成方圆，班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些？请列举四条。

3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

4.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）

5.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共14分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案有机地组合起来。

2.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????????????????????）。

放学路上，我们班同学（????????????????????）。

爱心捐助活动中，我们班同学（?????????????????）。

校园艺术节上，我们班同学（??????