《人教版 2019 选择性必修四 Unit 5 读后续写遣词造句练习答案》.docxVIP

《人教版2019选择性必修四Unit5读后续写遣词造句练习答案》

一、动作描写（“谓语动词A,BandC”结构）

gathered,organized,started（他们召集参与者，整理资料，开始会议）

inspected,collected,accused（侦探勘察现场，收集线索，指控间谍）

selected,knitted,gave（我们挑选羊毛，织好毛衣，把它送给新郎）

二、动作描写（“谓语动词+非谓语动词（描述肢体动作/心理）”结构）

thinking（他在公园散步，思考着实验的场景）

greeted,touched（接待员迎接客人，被他们温暖的笑容所感染）

discussing（他们坐在办公室里，讨论着房地产的财务问题）

三、情绪+动作融合（非谓语动词（描述肢体动作）+句子（描述心理））

Clenchinghisfists,faced（愤怒地握紧拳头，他看着贪婪的企业家，要求公正）

Walking,viewed（慢慢地走着，她看着债务清单，感到担忧）

Staring,observed（好奇地打量着，孩子们看着骆驼，询问它的旅程）

四、情绪+神态融合（非谓语动词（描述心理）+句子（描述心理+with复合结构（神态描写））

Shocked,wideopen（震惊地，她听着指控，眼睛睁大）

Earnestly,focused（认真地，他们讨论简历，脸上带着专注）

Calmly,onhisface（从容地，企业家面对采访，脸上带着微笑）

五、环境描写（形容词（描述心理）+句子（描述肢体动作）+with复合结构（神态描写））

Respectful,attended,folded（敬畏地，她参加议会会议，双手交握）

Admiring,viewed,relaxed（赞赏地，他看着平面设计，眉头舒展）

Amazed,staredat,filledwithsurprise（惊叹地，他们看着沙漠景观，脸上带着惊讶）

六、环境描写（形容词（视觉、听觉、嗅觉））

neat,sound,aroma（整洁的办公室里，伴随着打字声和咖啡的香气，充满了效率）

lively,laughter,fragrance（热闹的公园里，伴随着孩子们的笑声和花香，让人们感到快乐）

quiet,sound,smell（安静的教室里，伴随着读书声和墨香，呈现出好学的氛围）

七、公用高级句式（倒装结构）

Onlywhenitwasneeded（直到需要时，他们才意识到证书的重要性）

Onlybystudyingherdeeds（只有通过研究她的事迹，我们才能理解玛丽?居里的精神）

Whenthebellrang（在钟声敲响时，传来了比赛即将开始的通知）

八、巧用修辞手法（比喻）

likealamp（企业家的智慧像一盏灯，指引公司前进）

likeabond（他们之间的友谊像一条纽带，从未断裂）

likearibbon（运河像一条丝带，连接着两个村庄）

九、巧用修辞手法（拟人）

flows（运河穿过城镇，唱着欢快的歌）

lies（沙漠静静地躺着，讲述着过去的故事）

stands（法律坚定地站立着，保护人们的权利）

十、巧用修辞手法（夸张）

hewantedtopossess（企业家的贪婪如此之大，想占有所有财富）

itmadethemthink（这个问题的难度如此之高，让他们思考了几个月）

theycheered（获奖的喜悦如此强烈，让他们整夜欢呼）