《人教版 2019 选择性必修一 Unit 2 读后续写遣词造句练习》.docxVIP

《人教版2019选择性必修一Unit2读后续写遣词造句练习》

一、动作描写（“谓语动词A,BandC”结构）

句型

多个连续动作，用“主语+谓语动词1,谓语动词2and谓语动词3”，按动作先后或逻辑排列，简洁呈现连贯动作流。

迁移示例

Shepickeduptheremotecontrol,switchedontheairconditionerandadjustedthetemperature.（她拿起遥控器，打开空调，调节温度。依次呈现“拿起遥控器-打开空调-调节温度”连贯动作）

仿写填空

He______theknob,______themodeand______theappliance.（他转动旋钮，切换模式，关闭电器）

Thetechnician______thewiring,______theleakand______theelectricalsystem.（技术人员检查线路，检测泄漏，修复电力系统）

We______thecommand,______thewarningand______theroutine.（我们服从指令，注意警告，改变常规）

二、动作描写（“谓语动词+非谓语动词（描述肢体动作/心理）”结构）

句型

“主语+谓语动词+非谓语动词（现在分词/过去分词，体现伴随肢体动作或心理状态）”，让动作与伴随情况融合，丰富表意。

迁移示例

Theywalkedintothesmarthome,marvellingattheintegratedappliances.（他们走进智能家居，惊叹于一体化的电器。“walked”是谓语，“marvellingattheintegratedappliances”现在分词短语表伴随动作）

仿写填空

Shestoodinfrontoftheairconditioner,______aboutitsefficientperformance.（她站在空调前，称赞其高效的性能。用现在分词短语体现伴随动作）

Thesensor______theabnormaltemperature,______bytheconstantchanges.（传感器检测到异常温度，被持续的变化所影响。过去分词短语表伴随状态）

Wesatinthelivingroom,______ourdailyroutinewiththehelpofartificialintelligence.（我们坐在客厅里，借助人工智能规划我们的日常routine。现在分词短语表伴随动作）

三、情绪+动作融合（非谓语动词（描述肢体动作）+句子（描述心理））

句型

先以非谓语动词（多为现在分词）呈现肢体动作，后接句子说明心理，把外在动作和内在情绪关联，让情绪表达更具画面感。

迁移示例

Clenchingtheremotecontroltightly,sheinsistedonkeepingtheairconditionerondespitethehighcost.（她紧紧攥着遥控器，尽管成本很高，仍坚持开着空调。“Clenchingtheremotecontroltightly”展现肢体动作，后续句子点明坚持的心理）

仿写填空

______atthewarning,he______thattheappliancewaspotentiallydangerous.（盯着警告，他意识到这个电器有潜在危险。非谓语体现动作，句子说明领悟心理）

______theartificialintelligencedevice,she______itwouldmakelifemoreconvenient.（触摸人工智能设备，她相信它会让生活更便利。非谓语表动作，句子表相信心理）

______throughtheinnovationmanual,they______theycouldintegratethenewtechnologyintotheirdailylife.（翻阅创新手册，他们认为可以把新技术融入日常生活。非谓语展动作，句子表判断心理）

四、情绪+神态融合（非谓语动词（描述心理）+句子（描述心理+with复合结构（神态描写））

句型

非谓语动词（如现在分词）体现心理，句子进一步阐释心理，并用“with+名词+形容词/现在分词”复