浙江宁波市2026届高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

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浙江宁波市2026届高二上生物期末教学质量检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是

A.缺钙易导致人体肌肉抽搐

B.缺锌易造成人体生长发育不良

C.缺铁易引起人体贫血

D.人体内的无机盐都以离子状态存在

2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()

A.内环境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等

B.冬季由于气温偏低,人体内酶的活性会降低

C.静脉注射的药物作用于肌细胞需经组织液

D.食物中长期缺少蛋白质会引起组织水肿

3.一个完整生态系统的结构应包括()

A.非生物的物质和能量

B.生产者、消费者和分解者

C.就是生态系统的营养结构

D.生态系统的组成成分、食物链、食物网

4.下列关于种群数量的叙述正确的是()

A.非生物因素对种群数量变化的影响往往具有单一性

B.食物匮乏会影响动物出生率和死亡率,从而影响种群数量变化

C.年龄结构为稳定型的种群,种群数量不再发生波动

D.性别比例改变直接导致出生率和死亡率发生改变,进而影响种群数量

5.研究发现:RNA聚合酶运行过快会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断,引发细胞癌变。一种特殊酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度,扮演“刹车”的角色,从而抑制癌症发生。下列有关叙述错误的是()

A.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化磷酸二酯键的形成

B.RECQL5可能会使细胞内蛋白质的合成速率减慢

C.RECQL5导致RNA聚合酶与DNA结合受阻,使基因不能正常表达

D.发生“撞车”现象的细胞完成细胞周期所需时间可能会变短

6.下列有关种群及其特征的叙述,不正确的是

A.种群具有多种数量特征

B.种群密度是种群最基本的特征

C.标志重捕法适用于所有动物种群

D.同种生物的不同种群可以存在地理隔离

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。如图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将两个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答:

(1)牵张反射反射弧的神经中枢位于________,效应器是_____________________________。

(2)刺激e处时,e处膜外电位的变化是__________________,兴奋以_________________形式沿传入神经纤维传导。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是_______________________________。

(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明_____________________________________________。

8.(10分)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量从田鼠传递到鼬效率是_________。

(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_______________。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________。

(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________,其余在呼吸作用中以热能形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够______________________________,维持生态系统的稳定。

9.(10分)在神经中枢的支配下,人体能通过呼吸肌的收缩与舒张改变胸腔压强,从而引起人的呼吸运动。呼吸运动的频率和幅度能适应不同的生理代谢状态。人体内的CO2浓度上升会导致呼吸节律加快。回答下列问题,

(1

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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